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- 2020-09-09 发布于河南
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重庆市万州区新乡初级中学
教师教学业绩考核方案(征求意见稿)
一、指导思想
为了更好推进学校教育教学工作,充分调动教师工作积极性、主动性,使教学各项工作能够落到实处,客观、公正评价教师教学业绩,特制定本方案:
二、具体办法
1、考核指标
任课教师所教学科的总平均分
2、参照学校
原武陵片区四所学校(瑞池学校 郭村学校 武陵中学 燕山学校)同年级同科目总平均分
3、考核阶段: 每学年的春季期末考试成绩
4、考核系数:语数外双班为“1” (语数外单班再兼任理化为“1”)
单班为“0.9”
5、各科任教师基础分值:100分
5、操作办法
第一步:计算参考数据。
求出春季期末考试四所学校的同科目的平均分
第二步、计算考核基础数据
算出各考核学科科任教师所教班级的总平均分(所教班级总分/所教班级总人数),每个科任教师的基础分值100分。
第三步、计算积分。
参照参考数据比对算出每个科任教师的得分。(超过参考数据同科目平均分的就加上相应的分值)
第四步:计算津贴
1、计算整个教研组考核津贴。
2、回到教研组内算出每个教师的教学业绩考核津贴。(用实际津贴乘以系数和巩固率。)
教师教学业绩计算方法举例:
基础数据:
同教研组内三个老师:甲老师的平均分为50分,乙教师的平均分为60分,丙教师的平均分为65分,新田中学同科目的平均分为60分。
武陵中学平均分是60分,瑞池是63分,郭
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