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玉门街小学教师听课记录（表一） 年 月 日 科目 授课年级 授课教师 课题 听课教师 教 学 过 程 板 书 设 计 玉门街小学教师听课记录（表二） 在相应的空格内打“√” 项目 评 价 内 容 好 较好 一般 较差 差 教学态度 1.教态端正，精神饱满。 2.为人师表，教书育人。 3.备课充分，内容熟练。 4.遵守纪律，按时上下课。 教学内容 5.内容丰富充实，信息量大，能引入学科前沿知识。 6.阐述清楚，表达准确，论证严谨，条理分明。 7.重点突出，点面结合，深浅适度，系统性强。 8.理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。 教学方法 9.注重运用启发式和参与式教学方法。 10.深入浅出，语言表达简明流畅。 11.板书工整。 12.恰当运用现代化教学手段。 教学效果 13.课堂气氛活跃，学生参与教学的积极性高。 14.注意对学生综合能力的培养，激发学生学习兴趣。 总 体 评 价 总 体 评 价 意 见 Lesson 19 sold out 票已售完 课堂笔记Text 课堂笔记 After I had had lunch at a village pub, I looked for my bag. I had left it on a chair beside the door and now it wasnt there! As I was looking for it, the landlord came in. Did you have a good meal? he asked. Yes, thank you, I answered, but I cant pay the bill. I havent got my bag. The landlord smiled and immediately went out. In a few minutes he returned with my bag and gave it back to me. Im very sorry, he said. My dog had taken in into the garden. He often does this! New words and expressions 生词和短语 pub [p?b] n. 小酒店 landlord [?l?ndl?rd] n. 店主 bill [b?l] n. 帐单 参考译文： 我在一家乡村小酒店吃过午饭后，就找我的提包。我曾把它放在门边的椅子上，可这会儿不见了！当我正在寻找时，酒店老板走了进来。 “您吃得好吗？”他问。 “很好，谢谢。”我回答，“但我付不了帐，我的提包没有了。” 酒店老板笑了笑，马上走了出去。一会儿工夫他拿着我的提包回来了，把它还给了我。 “实在抱歉，”他说，“我的狗把它弄到花园里去了，他常干这种事！” Text