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摄 影 技 术 课程教案
班级: 时间: 编号:
课 题
名 称
章节:第8章 数码后期
教研组长
审批
签字:
时间:
教 学
目 标
(1)技术理论知识:
掌握摄影图像处理工作流程。 掌握Adobe Bridge图像管理、Adobe Camera Raw(ACR)图像处理和Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧。 能利用Adobe公司软件熟练进行数码照片的后期处理。
(2)职业素养:
逐步培养学生的操作能力
教 学
重难点
关键点
重难点:掌握Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧
关键点:能用PS处理摄影照片
教 学
对 策
分 析
(1)教学组织与方式方法:通过提问的方式了解学生的学习状况,掌握知识的多少;使用优秀的图片和视频来引起学生的注意力,提高听课效率。
(2)教学分析:本次课的目的是让学生学会使用Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧,通过PS图像处理摄影后期。
(3)重要的实际训练目的:熟练的掌握数码后期的照片处理技术。能够在短时间内学会完成数码照片的后期处理。
教 学
准 备
(1)设备:电脑,ppt软件、佳能单反照相机
(2)标准:电视、投影仪显示正常
(3)环境: 教室和校内环境
教 学
小 结
教学设计 编号:
环 节
时 间
教 学 内 容 及 要 求
教学
对策
课程环节
第一节课
至
第四节课
后期处理任务
设计:
一、复习上次课程所学重点并导入新学习的内容
二、通过具体的项目来分析总结知识要点
三、项目带动学生主动参与,小组讨论得出如何实际操作中的要点。
四、总结
理论内容(概述):
第一节课程 Adobe Bridge图像管理、Adobe Camera Raw(ACR)图像处理和Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧。
第二节课程 利用Adobe公司软件熟练进行数码照片的后期处理。
第三、四节课程 数码后期照片处理
理论知识要点详解 编号:
环 节
时 间
主 要 内 容
方法
手段
第一节课
至
第四节课
第二节
5分钟
15分钟
20分钟
第三节
第四节
【引言】
后期制作,是为了要让影像有更完美的呈现。虽说“精准的拍摄”是一张成功作品不可或缺的基本条件,但很多时候,适度的后期制作的确能帮助摄影者交出更完整、更精美的作品。对比后期前后照片的区别。
8.1 摄影图像处理流程
每个人都有自己视觉和想法,越来越多的人通过摄影来表达自己的感受。所以我们脑中的画面既是现实的又是自我的。我们的拍摄控制和后期控制都围绕着自己脑海中的影像来实现。
按下快门不是摄影的结束,是摄影刚刚的开始。
8.1.1 摄影的工作过程
摄影的工作过程大概分为两步,拍摄和后期处理,细分为如下六步:拍摄、转存、分类、处理、保存、备份。
1. 拍摄
摄影,不仅仅是一种记录,更多的时候是一种情感抒发。同样的景色,不同的人带着不同的心情去看,就是不同的景色,反映的是摄影者内心的色彩与感情。这也就是拍照和摄影的区别,有思考,用心去领悟,敢于表现你心中的色彩,心中的感受。
2. 后期处理
数码相机的保存了从图像传感器(CCD/COMS)采集的最原始数据,所有色温、曝光、宽容度、细节等各方面,数据存放为RAW格式的文件,这种数据文件保存了拍摄当时的所有摄影环境数据,可以通过专业的软件可以快速、精确地处理RAW文件,极大改善图像品质。当然相机内部也会有相机厂商开发的固定程序自动把RAW文件处理,转化为结果JEPG照片。
(1)转存和分类
(2)处理、保存和备份
Adobe Camera Raw(ACR)和Adobe Photoshop它们有各自的功能和用途,两者之间是接力式和相辅相承的关系。这里,Adobe Camera Raw(ACR)是Adobe公司推出的RAW格式照片处理插件,重点在于给照片进行基本定位,Photoshop的作用是精雕细刻。就像盖楼房一样,Adobe Camera Raw相当于完成基础结构,搭建横平竖直的梁柱、墙壁,在合适的位置留出规整的门窗,建造出合格的毛坯房。Adobe Photoshop的作用是在毛坯房的基础上进行精装修,抹平墙壁和地面,装上精致的门窗,涂上漂亮的油漆等。
最后经过处理后的图像成品,就应该输出保存,最后
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