201103滨海小学班主任岗位考核条例[1].docVIP

滨海小学班主任岗位考核条例 班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核条例细则： 一、考核办法： 1、月考核考核办法（平均200元/人）：根据月考核分数高低排列，设一等奖30%（占系数1.2-1.4），二等奖40%（占系数0.9-1.1），三等30%（占系数0.7-0.9）分成三等，一等奖200元*班级学额系数*系数，二等奖200*班级学额系数*系数，三等奖200*班级学额系数*系数。（具体金额根据人数而定） 2、学期考核办法（平均500元/人）：根据学期考核综合分（计算公式：学期考核综合分=月岗位考核综合分+学科成绩综合分+班风、特色建设评议综合分+班级成果综合分+财产管理综合分）的高低排序，设一等30%（占系数1.2-1.4），二等40%（占系数0.9-1.1），三等30%（占系数0.7-0.9）分成三等，一等奖500元*系数，二等奖500*系数，三等奖500*系数。（按教育局定的金额，按人数比例增加或减少） 二、月考核：