沪教版九年级上册4.2 碳 导学案.docxVIP

第 第 PAGE 一 页 共 NUMPAGES 13 页 学科教师辅导教案 学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师： 课程主题：碳及其化合物 授课时间：2020.8 学习目标 1．掌握碳及其化合物的性质。 2．掌握还原氧化铜的实验现象、反应方程式以及相关的实验。 3．掌握二氧化碳的实验室制法，同时，与氧气实验室制法做对比，进行综合运用。 教学内容 【互动探索】 一、化学方程式 1、书写化学方程式 ①原则：遵循质量守恒定律，尊重客观事实。 ②步骤： 写：写反应物、生成物的化学式 配：配平依据——质量守恒定律。反应前后原子的种类、数目、质量均不变 注：标注条件、生成物状态 反应物无气体，生成物有气体用“↑” 溶液中反应，反应物无固体，生成物有难溶固体用“↓” ③几点注意：不能为了配平而更改化学式 配平的系数应为最简整数比，配平后要检查。按规范标注反应条件、生成物状态。 2、应用——化学方程式计算 【典例分析】50.实验室常用的气体制取装置如下。请回答： ①写出编号仪器的名称： Ⅰ ； Ⅱ 。 ②某同学利用上述装置收集氧