关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调研参考选题(耿步健).pdfVIP

关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社 会实践调研参考选题 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会 的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与 综合能力的全面检验。一方面可以加强对所学理论的理解，另一方面可以培养学 生关注社会、关注问题、思考问题的能力和对社会的责任感、使命感。 根据《中 共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发 [2004]16号）精神，不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实 效性和说服力、感染力；使理论联系实际、贴近实际、贴近生活。我们要求学生 根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学理论，结合当前社会 问题，进行社会调研，并撰写《社会实践调研报告》。 1、毛泽东有一句名言： “谁赢得了农民，谁就赢得了中国。”“三农”问题 既是中国革命的首要问题，也是中国经济和社会发展以及现代化建设的首要问题。 你如何理解这一论断？（从“中国特色社会主义事业的依靠力量”入手 ） 2、今年是中国共产党建党 91 周年，就中国共产党建党 91 周年风云历程谈 谈你的感受和认识。（从 “中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心” 入手） 3、中国目前正进行着工业化的发展阶段，工业化的发展，不仅实现人们的 物质需求，又要满足人们的公正欲望，你如何看待社会存在着的贫与富对立、公 众与权势对立的情绪？（从“社会主义初级阶段的主要矛盾”入手 ） 4、高福利已让西方国家陷入债务危机，“占领华尔街”运动的示威者向华尔 街金融机构示威，抗议收入分配不公平，谴责华尔街的金融家 “贪婪”，批评美 国政府为了救助少数金融机构而忽视了陷入困境的美国民众。“笨猪五国”中的 希腊政府宣布将采取削减工资、养老金，增加税收等紧缩措施来换取国际援助， 悲观情绪迅速笼罩这个国家。请您联系实际谈谈对社会保障制度的认识。（从“深 化分配制度改革，健全社会保障体系”入手 ） 5、当今，经济全球化趋势日益明显，中国如何应对经济全球化进程带来的 机遇与挑战？（从“经济全球化是一把双刃剑”入手 ） 6、改革前后的中国社会与社区（要求以图片的形式） 7、和谐不仅体现在人与自然、人与社会之间的和谐，而且体现在人与人之 间的和谐，要求互帮互助、诚实守信、融洽相处。联系实际谈谈您的体会。（从“构 建社会主义和谐社会”的重要性入手） 8、改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，你如何看待这一现象？ （从“社会变革的大背景”入手） 9、活熊取胆，熊痛？人痛？市场经济下是否可以不顾一切。 10、偶像的力量是无穷的，他们的某种特质正在影响着我们。在偶像中，你 都知道并崇拜哪些？为什么？（从“弘扬民族精神和时代精神”入手 ） 11、在反思人类发展观的时候，我们确立了科学发展观，有人认为，科学的 发展观就意味着“硬道理不再硬，可以慢慢来，就意味着以经济建设为中心不重 要了。”（从“科学发展观”入手） 12、坚持党的领导。（最近各主要媒体就薄熙来事件作出了各种的论述，试 分析我党应如何加强自己的建设。） 13、云计算机逐渐被世人所知，面对各大商场出现了云电视，而淘汰了刚刚 出现一两年的 3G 电视，您如何认识当今市场经济中的科技发展？ 14、社会主义市场经济的社会主义是“画龙点睛”还是“画蛇添足”？（从“社 会主义与市场经济关系”入手 ） 15、科罗基在《2011 世界人口状况》报告中，肯定了人类的进步之处。他 指出，世界人口的年均寿命比上世纪中叶延长了 20 年，一半以上的人口居住在 城市，全球 10 至 24 岁的青年人口为 18 亿，占人口比例之大，前所未有。当 70 亿人同时生活在这个地球上时，其积极意义远不被看重，而其为人类带来什么挑 战，似乎更为地球人津津乐道。现在地球上许多国家仍有温饱之虞。联合国粮农 组织 2010 年的报告指出，全世界每 6 人中就有 1 人面临饥饿问题，这种情况在 发展中国家更为突出。 16、请拍摄一组有关环境污染或友好环境建构方面的照片 17、 “毒胶囊”问题 18、转基因食品问题 19、房地产问题 20、权益公平问题 21、留守儿童问题 （仅供同学们参考，也可选择与本课程相关的、自己感兴趣的 话题来讨论和调研） 1、贯彻落实科学发展观，推动经济又好又快发展的调查与分析 2、全面建设小康社会的新思路、新