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德育工作计划 ：2019 年中学德育工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大精神，增强社会主义 核心价值体系建设。学校德育工作以倡导“三味”理念，践行“三好” 策略为主线，以“八礼四仪”教育为抓手，以日常行为规范养成教育 为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生 动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，自主实践，润心无声，探 索增强学校德育工作的新途径，进一步提升学生的思想道德素质和文 明修养。 二、工作目标 1、一个总目标：促动学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐 成长奠定丰厚的人生基础。 2、分阶段目标：初一年级以“适合教育”为支点，以“规范行 为”为目标，以养成教育和学法指导为重点 ; 初二年级以“发展教育” 为支点，以“平稳过渡”为目标，以增强自我管理，缩小两极分化为 重点; 初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导 为重点。 3、三项创建目标：江苏省健康促动学校铜牌学校 ; 卫生城市复查 ; 江苏省禁毒先进学校。 三、工作重点 1、增强队伍建设，提升工作水平 (1) 增强教师的师德师风建设，展开塑师魂、正师风、讲师德活 动。通过班主任培训、“三味讲堂”、教师节活动等形式增强教职工 的师德教育，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的 爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。 (2) 重视班主任工作培训，增强班主任工作经验交流，定期召开 德育工作研讨会，持续提升工作水平。继续选派优秀班主任参加常熟 市骨干班主任培训，继续选拔优秀班主任参加常熟市、苏州市班主任 风采大赛，持续提升班主任专业水平。 (3) 研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信 任、理解、关心学生，进一步提升班主任的事业心和责任感。增强班 主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效 中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，持续学习、实践、创新、 总结。重点展开四项工作：一是抓主题班会，实行正面教育 ; 二是增大 力度实行日常班级管理 ; 三是增强对“问题生”的转化和优秀生的培养， 抓两头，带中间 ; 四是沟通家庭、学校教育，家校联合，协同发展。 (4) 以 90 周年校庆为契机做好校本德育教材或一中期刊的编写和 完善。鼓励全体教师特别德育管理干部、班主任从班级常规管理、班 级活动创新、心理健康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福 教育等方面撰写优秀案例或我的教育故事等。 2、增强养成教育，促动健康成长 (1) 主题教育活动：以“八礼四仪”教育为抓手， 深化落入“五 好”常规教育，即“扫好地、跑好路、做好操、吃好饭、读好书”， 重点围绕文明礼仪、行为习惯，安全、卫生、纪律、秩序展开好班级 管理、班级文化建设。在规范一日常规中的“作息时间、周一升旗仪 式、课上、课间、体育活动、艺术课、中午就餐、请假制度”等基础 上，重点围绕禁止乱丢乱扔、爱护公物、增强胸卡管理、自行车管理 ( 花色及无支架自行车不得入校 ) 、手机管理 ( 学生禁止将手机、电子产 品以及其它高档生活用品带入校内 ) 、仪容仪表 ( 学生禁止留长发、怪 发型及染发现象，不配带任何饰物 ) 、课间不进小店、教室 ( 公用教室) 禁止吃零食等方面强化学生常规教育。 (2) 以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为要求，充分 利用国旗下讲话、优秀班集体评比和班会课等活动，增强学生“爱国、 诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、 语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校 如家”，养成学生良好的行为习惯和道德情操。 (3) 开设道德讲堂 ( “中华文化经典诵读专题讲座” ) ，教育学生 做一个有道德的人，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的 良好行为道德习惯。 (4) 增强对学生的安全、法制教育。定期实行安全隐患排查，做 好应急疏散演练，邀请学校法制副校长和校外辅导员到校举办安全知 识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。 (5) 继续展开班级之星、校园之星、班级“文明礼貌标兵”评比 活动和十佳班干部评比。树立优秀典型，促动学生健康成长。 3、增强环境创设，活跃校园文化 (1) 积极展开“书香校园”活动。 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提 升学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，本学期学校将继续 组织展开“校长赠书”、“中华经典诵读”和“金秋书市”等活动。 大力增强“书香教师”、“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭” 建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书 做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 (2) 增强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中