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小学信息技术教学模式探索——问题式学习 淮安生态文化旅游区实验小学 刘涛 【摘要】在现代化教育的发展过程中，社会各界人士以及教育学者共同关注的对象就是课堂教学的有效性问题，从当前的教学改革目标来看，追求课堂教学的有效性是现代化教育的本质以及核心目标，但是在传统的教学模式中，以老师为主体的课堂教学模式依然阻碍着新课程改革的发展，而基于问题的学习（简称 PBL）模式是一种新型的教学模式和理念，它的主要目的就是让学生在对问题的思考以及解决的过程中培养学生自主学习、团结协作的能力，因此，在课堂中采用 PBL 模式教学已经成为了当前教学的主要发展方向。本文就是从这个角度出发，结合 PBL 理论研究中的相