原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
简
明
信
息
学科：语文
课题：最后一次讲演（第二课时）
执笔人：杨娟
课型：新授课
授课时间： 月 日 星期
授课人：
年级：八年级
班级： 姓名： 帮扶：
审稿人：
教学内容探究与预见性问题
学生预习反思
教师二次备课
【学习目标】
1.进一步了解讲演词的语言特点，理解句式，修辞，褒贬词的使用对表达讲演者感情的作用。
2.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。
3.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。
【教学重点难点】
1.进一步了解讲演词的语言特点，理解句式，修辞，褒贬词的使用对表达讲演者感情的作用。
2.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。
学习过程：
（一）、课前反馈
听写本课生字词
（二）、预习交流
一、复习导入，温故知新
1.闻一多先生是什么人？李公朴又是谁？为什么说是“最后一次讲演”？
2. 请你说出本文的体裁。
3. 归纳文章主旨。
二、研读赏析
（一）.请以自己喜欢的方式再读课文，找出最能表达作者爱憎情感的句子，有感情的读出来并说出其特点及表达效果。★★
1.说说下列句子的特点及表达效果。★★★★
a有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！
b有理由和事实都可以讲出来。
a特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！
b 特务们已经到了穷途末路。
a你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
b妄图用杀人来达到目的，结果必定事与愿违。
三、探究活动
1、根据大家的回答，师生共同总结归纳总结归纳本篇演讲稿的写作特点 ★★
明确：
2、这样的特色是怎样形成的呢？(提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、语气语调等方面思考)★★★
明确：
四、拓展延伸：★★★
1、结合课文，谈谈你对闻一多的认识，以“我认为，他是一个________人”的句式说一句话。
2、在叹服闻一多先生伟大的人格魅力之余，你得到了哪些做人方面的启示？
五、布置作业
针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后，把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以“我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿。
（三）、展示提升（分小组进行展示，教师及时点拨重点及难点）
（四）、梳理巩固（课代表组织梳理本课内容）
（五）、当堂检测
课后反思：
二、研读赏析
（一）.请以自己喜欢的方式再读课文，找出最能表达作者爱憎情感的句子，有感情的读出来并说出其特点及表达效果。★★
1.说说下列句子的特点及表达效果。★★★★
a有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！
b有理由和事实都可以讲出来。
第一句由两个感叹句组成，语气强硬，语调斩钉截铁，情绪激愤，面对敌人，形成强大的攻势。
a特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！
b 特务们已经到了穷途末路。
第一句用简明的语言向敌人发问，发人深思，接着宣判反动派必然灭亡的下场，通过反复，既打击了敌人的嚣张气焰，灭了敌人威风，又表达了对敌人的蔑视、嘲讽。
a你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
b妄图用
文档评论（0）