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青年种学家合责任联 Yaung Scientists social Responsibility Union 科学教育与国家科技创新 SCtENCE EDUCATON AND NATONAL SCt T.E.C.H.上NNO.VAT10N  你对科学的印象? 科学很有用,但科学太难了:都是公式术语、代号,艰深、太难学了 科学促进经济发展,但科学也有负面作用:转基因对人体有害?人工智 能让人类失业?核能导致污染?PX石化项目危害健康? 问:为什么科学让人感到无趣,不好玩? 答:因为科学有门槛,我们并不了解科学  你对科学家的印象 谦虚,严谨,但不够亲和力,无趣 身体差,白发苍苍,领导关怀 白大褂、实验室、瓶瓶罐罐、深居简出 工作条件艰苦,生活清贫 献身科学,没时间照顾家庭 问:为什么科学家的形象这么刻板 答:因为我们日常生活中接触科学家的机会 太少了,我们并不了解这个群体  问:既然科学很难,不好玩,为什么还要学科学 答:因为科学很有趣,太有用了 问:既然科学家的职业并不光鲜亮丽,又如何吸引 大家学科学?  春哥之问 什么是料学 为什么要学科学 科学教育怎么做 耕学家在科学教育中有何作用  什么是科学 科学是舶来品,发源于古希腊。 科学是在与宗教和神学的战斗中逐渐胜出,传遍欧洲 1930年,以发现冥王星为标志,世界科学中心逐渐从欧洲转移到美国 1919年的五四运动,科学赛先生进入中国 文化入侵:传教士利玛窦徐光启屠呦呦.,结论:科学有用 军事入侵:鸦片战争_八国联军一抗日战争→两弹一星…,结论: 科学救国  什么是科学 古代传统文化与科学是不兼容的,有时候是矛盾冲突的 古代传统文化一方面重视个人修炼,逐渐走向虚无缥缈的玄学;另 方面重视以实用主义为导向的技术发明。 中国缺少科学的文化基础,批判、质疑、求证、独立思考 赛先生进入中国一百年,我们才开始全民学科学 已经晚了,但还不迟  什么是科学 科学是以兴趣为导向,以探索未知为目的的创造性活动。 科学的本质是求真,在认识世界的过程中逐渐逼近真理,但可能永 远无法抵达真理。 科学的关键是证据,科学上不应该有权威,也不可能有权威,权威 是阻碍科学创新的 科学不等于正确 科学是可以被推翻的真理  为什么要学科学 科学是理性的,科学对人生发展的作用:理性思考人生,提升个人 价值 科学是需要证据的,科学对社会发展的作用:减少伪科学、反人类 活动,社会秩序平和 科学是批判的,科学对经济发展的贡献:不断否定,追求进步,促 进经济、文化、科技、教育等各领域持续改善和提升 科学是探索性的,科学对人类未来的价值:探索未知领域和未知世 界,扩充认知边界,促进能力提升,延续人类未来  Education4而中的守情 美国小学主流科学教材 科学教育的目标 科学启蒙 只有懂得足够多,才能认识到自己的无知 只有站得足够高,才能知道什么是重要的; 只有看得足够远,才能体会到人类的渺小。