基于“三导三学四用”系列微课的小学英语对话课翻转课堂 .docxVIP

基于“三导三学四用”系列微课的小学英语对话课翻转课堂 ---以 PEP 四下 Unit 5 A Let’s talk 教学为例摘要：近年来，伴随着信息技术XX理念的深度融合，在英语学科核心素养观念的推动下，小学英语课堂的组织形式在不断创新和发展。作为时代的产物，翻转课堂在一定程度上改革了英语教学。基于翻转课堂的教学模式，由张凝老师提出的“三导三学四用式”系列微课能有效地促进教与学。“三导三学四用式”系列微课以指向英语多元目标的教学设计为主线，对课前，课中和课后微课做了系列化的整体设计，通过线上线下教学，形成一个逐步深入的开放式学习闭环。 关键词：小学英语；微课；翻转课堂；“三导三学四用”；对