6.2正切函数的图像与性质教案.docVIP

PAGE PAGE 1 6.2正切函数的图像与性质 教学目标： 理解正切函数的概念，并能用描点法做出正切函数在上的图像； 通过研究正切函数的性质做出正切函数的图像，体会研究函数的一般步骤； 通过观察正切函数的图像归纳并掌握正切函数的性质(定义域、奇偶性、单调性、周期性、值域、渐近线和对称中心)； 通过练习与训练掌握并巩固正切函数的性质。 教学重点： 利用性质作图像； 通过图像记性质 教学难点： 正切函数单调性的证明以及最小正周期的证明 引导学生体会研究函数的一般步骤 教学过程： 复习引入 我们已经学过正弦函数和余弦函数的图像与性质，我们研究了正(余)弦函数的哪些性质？ 答：定义域、值域、最大(小)值、奇偶性、单调性、周期性、对称轴、对称中心等。 接下来我们该研究哪个函数了？ 答：正切函数 描点法初步探究图像 利用描点法做出在上的图像 \ 研究的性质，通过性质画图像 研究的定义域 答：在任意角的终边任取一点，则 的终边不在轴上 结合刚才的一段图像，引出的一条渐近线 研究的奇偶性 答：关于原点对称， ，， 是奇函数 图像关于原点对称 得到在上的图像 思考1：观察图像，在上是增函数还是减函数？ 答：增函数 研究的单调性 求证：在上是增函数 证明：任取，且，则 在上是增函数 思考2： 还有其他单调区间吗？（引出周期性） 研究的周期性 ， 是的一个周期 因此，通过平移可以得到整个定义域上的图像正切曲线 观察图像，易知是的最小正周期，下面给予严格的证明： 求证：是正切函数的最小正周期。 证明：假设，，使 取，则，得，与矛盾， 是正切函数的最小正周期 回到思考2：还有其他单调区间吗？ 答：的单调区间： 思考3：在整个定义域上是增函数吗？ 答：不是 研究的值域 值域： 结合图像，归纳性质 思考4： 是否还有其他性质？ 答：对称性、零点等（根据学生的回答灵活变通） 例题分析 例1. 求函数的定义域、周期和单调区间 拓展练习：求函数的周期和单调区间 课堂小结 = 1 \* GB3 ①正切函数的定义：； = 2 \* GB3 ②正切函数的图像； = 3 \* GB3 ③正切函数的性质； = 4 \* GB3 ④性质决定图像，图像凸显性质。 作业布置 = 1 \* GB3 ①课本P95练习6.2 = 2 \* GB3 ②练习册6.2 A组