五年级下册英语文本思维导图.pptxVIP

昌乐育才双语学校 曹伟红; 有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流浃背地搬砖。他去问第一个人说，你在干什么？那个人特别没好气地告诉他，你看不见啊，我这不是服苦役——搬砖吗？ 他又把这个问题去问第二个人。这个人的态度比第一个人要平和很多，他先把手里的砖码齐，看了看，说，我在砌堵墙啊。 后来他又去问第三个人。那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他把手里的砖放下，抬头擦了一把汗，很骄傲地跟这个人说，你是在问我吗？我在盖一座教堂啊。 ; 第一种人的态度非常悲观。他把所做的每一件事情都看作是生活强加给的一份苦役，他关注的是当下的辛苦，当然这也是确实存在的。 第二种人的态度可以称为职业主义的态度。他知道自已在砌一堵墙，这堵墙是一个局部成品，他知道要对得起今天的岗位，要对得起他的一份薪水、一个职务和职称，但他没有更高的追求。 第三种人的态度可以称为理想主义的态度。他看到眼前的每一块砖，每一滴汗，他都知道这是在通往一座圣殿和教堂。他知道，他的每一步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终的成全，此时，他所做的事情绝不仅仅是一个工作，而是关系到我们的梦想，关系到我们最终能不能建筑起一座教堂。; 本模块的教学内容是运用一般过去时和一般现在时来询问和谈论过去和现在生活所发生的变化。 课文内容是对一般过去时和一般现在时对比运用的延伸与拓展。通过学习，学生将熟练运用一般过去时来描述过去的生活状态；也会运用一般现在时句型描述现在生活中所发生的变化，通过二者的对比运用，感觉生活中无时不发生的变化。;Unit 1 We lived in a small house;Unit 2 She didn’t have a television;Module 2;Unit 1 She learnt English;Unit 2 Mr Li was a teacher;Module 3;Unit 1 She had eggs and sausages;Unit 2 Sam ate four hamburgers;Module 4;Unit 1 Let’s make a home library;Unit 2 We can find information from books and CDs;Module 5;Unit 1 It’s big and light;Unit 2 It’s too big for you;Module 6;Unit 1 I went there last year;Unit 2 She visited the Tianchi Lake;Module 7;Unit 1 My father goes to work at eight o’clock every morning;Unit 2 I’ll be home at seven o’clock;Module 8;Unit 1 Will you help me ?;Unit 2 I made a kite;Module 9;Unit 1 We laughed a lot;Unit 2 Mum bought new T-shirt for you;Module 10;Unit 1 Where are you going?;Unit 2 I’m in New York now;“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”愿今天的培训能让我们产生心灵与智慧的碰撞，愿我的分享能给大家带来一点收获！;Thank you!