明光市义务教育学校奖励性绩效工资.docxVIP

明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施办法（草案） 根据〈〈安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试 行）》精神，为切实做好我市义务教育学校奖励性绩效工资实施工作，结 合我市实际，制定以下实施办法。 一、 实施范围和时间 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工 作人员，从2009年1月1日起实施奖励性绩效工资。 二、 奖励性绩效工资的分配 1、 奖励性绩效工资分配原则：奖励性绩效工资占绩效工资总量的 30% 根据考核结果，在分配中坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨 干教师和做出突出成绩的其它工作人员倾斜。 该工资发放主要依照学校奖 励性绩效工资考核方案，提出考核结果报教育局审核后，由财政部门根据 考核结果将奖励性绩效工资划入个人工资银行帐户。 2、 奖励性绩效工资实施细则 根据我市义务教育学校实际，奖励性绩效工资考核共设七个项目， 对 学校在职正式工作人员进行考核。具体考核项目及金额比例如下： （1） 考勤津贴（奖励性绩效工资的20% 考勤津贴主要体现学校对教职工出勤率的考核情况， 各校要制定考勤 考核方案，准确记录出勤率，严格、公正执行。 无故缺一节课（非教学人员缺勤半天）以上或每月请事假累计三天以 上不发月考勤津贴；每学期累计无故缺勤半天以上或请事假累计 15天以 上，不发学期考勤津贴；每学年累计无故缺勤一天以上或累计请事假 22 天以上，不发学年度考勤津贴。连续请病假达三个月或全学年累计请病假 达66天的，不发学年度考勤津贴。对婚、丧、产等相关法律规定假期， 以实际假期天数，不享受月考勤津贴或学期考勤津贴（此项津贴为在岗在 职考勤津贴），但不应做缺勤处理。 （2） 班主任津贴（奖励性绩效工资的10% 班主任津贴主要体现在对班主任工作的倾斜， 班集体建设与管理，各 校根据教师在班级中承担的工作量，享受不同程度的津贴补助。 （3） 校长津贴：由教育局根据校长的绩效考核结果，统筹考虑，按 职工奖励性绩效工资的1.3倍确定。 （4） 学校常规管理津贴（奖励性绩效工资的 15% 学校的常规管理工作是教职工工作的重要内容，教职工精神文明建 设、学校安全、文明教育，公物管理与环境爱护等各方面。如对违规补课、 有偿家教、休罚等行为，予以处理，学校要根据实际情况制定各项管理细 则，责任到人，评比到位。 （5） 教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的 30% 教育教学管理主要分两部分考评教师：一是教学常规管理（教师备课、 上课、作业批改与检查、教研组织参与等方面常规性工作） ；二是教学质 量检验。 （6） 教科研津贴（奖励性绩效工资的 5% 教科研津贴主要用于教师参与教研活动， 撰写教学论文，参加各学科 教研或竞赛成果的奖励。 （7） 工作量津贴（奖励性绩效工资的 20% 工作量津贴主要体现教职工多劳多得的原则， 教师的超课时工作要纳 入其中统一考评。 中学副校长、中层干部分别以课任教师平均工作量的 60% 75炳满 工作量。 小学中心校副校长、中心校中层干部和村小校长分别以课任教师平均 工作量的55% 75% 65玳满工作量。 学生数在2000人以上学校（完中学校如同时分管初、高中部的、高 中部学生数可计算在内，下同）副校长和中层干部工作量在核定工作量基 础上减半，学生数在1500人以上的，副校长和中层干部工作量在核定工 作量基础上减三分之一（副校长、中层干部、 村校长折算的工作量保留整 数）。群团干部按有关文件规定执行。 工作量津贴分两个部分考核，一部分是全员教师基本工作量考核， 至 少占工作量津贴的50% （各年级各学科根据教学特点合理分配好课时，保 持均衡的工作量）；另一部分是教师超工作量考核，学校活动的加班加点， 学校教育科研的课题研究超课时。 各校根据〈〈实施方案》中的考核指标要点制定考核细则，评定优秀、 合格、不合格等次，适当拉开距离，按等次发放，优秀等次原则上控制在 教职工总数10-15%范围内。 因各校教职工数和班级比例不一，占10%勺班主任津贴为原则数据， 为保证教育教学工作正常开展，维护广大教职工和班主任的合法权益， 各 校应确定较适中的班主任津贴数额。 考核不合格，不发奖励性绩效工资。 2009年元月至2010年2月期间的绩效考核的年度考勤以 2008-2009 年学年度为考核起止时间，学期考勤以2009-2010学年度第一学期为考核 起止时间。 今后依此办法参照执行。 三、 实施步骤 1、 成立考核工作领导小组，校长为组长，成员 5-7人，较大规模学 校可增至11人，由教职工选举产生。 2、 根据实施方案的考核指标要点制定考核方案和细则，报教育局审 批。 3、 根据考核方案和考核细则将奖励性绩效工资，按月分配给每一位 教职工，在分配前，先将校长津贴从奖励性绩效工资总额中按平均数