音乐教学工作计划总结一.docVIP

音乐教学工作计划总结一： 这一学年我担任的是初中部七年级 (133 —136) 和八年级 (129 — 八个班的音乐教育教学工作 , 音乐教育教学每年都反反复复， 但 在每年反复教育教学的过程中， 我却有着不同的收获。 现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。 一首好的乐曲， 或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西 ; 或是衬托出一个美好的幻想 ; 或是寄予一个美好的寓意 ; 或是抒发一片灼灼的情感 ,, 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵深处留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的， 培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学 ---- 我想学 ---- 我要 学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行 了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行 合理的取舍，安排了本学年的教学计划， 精心编写了各个年级各个课 时的教案和导学案， 配合学校强势推进教学改革。 在具体的教育教学 中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学 生积极思考 ; 另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生 注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣， 从而达到课堂教学 实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。 努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于 破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 在课堂活动中， 我 会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐 或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我 就大胆的在教学中加入适当的表演， 增加课堂教学的趣味性。 学生在 课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四 分音符时让学生用“走”来感知 ; 八分音符让学生用“跑”来感知， 这一下学生很快就记住了。 四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生 活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性， 同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。 音乐教学工作计划总结二： 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个 驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意， 或是抒发一种温馨的心曲， 或是衬托出一个美丽的梦幻， 或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力， 会在心灵留下美的烙印。 作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手，曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望， 当然我也不例外。 在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放 自如的境界但我会努力， 通过学校前辈、 老师及自身的不断学习来提高教学水平。 音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为幼儿营造宽松、 愉快的成长环境， 甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来 自我反思、发现不足以求进步。这学期我被安排上小、中、大班的音 乐课。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养幼儿懂理解，有 表情地歌唱和感受音乐的能力， 通过艺术形象，培养幼儿的美好情操， 使他们身心得到健康的发展在教学中 一、课堂教学注重激发、培养兴趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来 调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。 鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有幼儿对它兴趣索然。 小、中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征，音乐兴趣应侧重激发和培养。 因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中