新课改个人总结.docxVIP

篇一：新课改工作总结 新课改工作总结 一年的课改工作，扎实地推进课改实验工作顺利开展。让我们看到了未来，也更加坚信“课 改必胜”。当这一切都成为了过去，我们做了些什么？我们得到了些什么？我们认真总结。 一、 建立课改组织机构 课改成败在教师，责在领导。校长既是学校课改的组织者，更是参与者。为了加强课改领导 工作，学校成立了以校长为组长，主任为副组长，科任教师为成员的课改领导小组，职责明 确，层层落实。学校领导以身作则，并亲自反思，形成了对课改工作强有力的领导。 二、 课改管理有制度 1、 课改管理有制度，是搞好新课改的前提。 为了使课程改革落到实处，结合我校实际，制定和完善相关制度。 规范了校本教研制度。校本教研工作做到有计划、有过程、有检查、有总结。教师要在 校本教研活动中，每学期讲一堂高质量的公开课、撰写一篇优秀教学案例、学习一本教育专 著并写一篇学习心得。 规范了集体备课制度。各备课小组要求内容典型，计划详实，记录周全，材料保存丰富 完整。 规范了听课、评课制度。要求领导每学期听课不少于 25节，教师不少于20节。 2、 教研是搞好新课改的关键。 充分发挥教研组的作用集体备课。教师全员参与，多向交流，取长补短，共同提高。办公室 里老师们为一个教学问题各抒己见。在集体备课基础上，我们不断总结。 三、 重视实践、重视反思 学校订阅〈〈中国教师报》、〈〈人民教育》、〈〈魏书生优秀