高中数学--空间向量和立体几何练习题及答案..docVIP

空间向量和立体几何练习题及答案 1.如图 ,在四棱锥 P﹣ABCD中,底面 ABCD为正方形 ,平面 PAD⊥平面 ABCD,点 M 在 线段 PB 上,PD∥平面 MAC,PA=PD= ,AB=4. (1)求证 :M 为 PB的中点 ; (2)求二面角 B﹣PD﹣A 的大小 ; (3)求直线 MC 与平面 BDP所成角的正弦值 . 【分析】 (1)设 AC∩BD=O,则 O 为 BD 的中点 ,连接 OM,利用线面平行的性质证明 OM∥ PD,再由平行线截线段成比例可得 M 为 PB 的中点 ; (2)取 AD 中点 G,可得 PG⊥AD,再由面面垂直的性质可得 PG⊥平面 ABCD,则 PG⊥ AD,连接 OG,则 PG⊥ OG,再证明 OG⊥ AD.以 G 为坐标原点 ,分别以 GD、GO、GP 所 在直线为 x、 y、 z 轴距离空间直角坐标系 ,求出平面 PBD与平面 PAD的一个法向量 ,由两法向量所成角的大小可得二面角 B﹣PD﹣A 的大小 ; (3)求出 的坐标 ,由 与平面 PBD 的法向量所成角的余弦值的绝对值可得直线 MC 与平面 BDP所成角的正弦值 . 【解答】 (1)证明 :如图 ,设 AC∩BD=O, ABCD为正方形 ,∴ O 为 BD 的中点 ,连接 OM, PD∥平面 MAC,PD? 平面 PBD,平面 PBD∩平面 AMC=OM, ∴ PD∥OM,则 ,即 M 为 PB的中点 ; (2)解:取 AD 中点 G, ∵ PA=PD,∴ PG⊥ AD, ∵平面 PAD⊥平面 ABCD,且平面 PAD∩平面 ABCD=AD, ∴ PG⊥平面 ABCD,则 PG⊥AD,连接 OG,则 PG⊥OG, 由 G 就是 AD 的中点 ,O 就是 AC的中点 ,可得 OG∥DC,则 OG⊥ AD. 以 G 为坐标原点 ,分别以 GD、GO、GP 所在直线为 x、y、z 轴距离空间直角坐标 系 , 由 PA=PD= ,AB=4,得 D(2,0,0),A(﹣ 2,0,0),P(0,0, ),C(2,4,0),B(﹣ 2,4,0),M( ﹣ 空间向量和立体几何练习题及答案 1,2, ), , . 设平面 PBD的一个法向量为 , 则由 ,得 ,取 z= ,得 . 取平面 PAD的一个法向量为 . ∴ cos＜ ＞= = . ∴二面角 B﹣PD﹣ A 的大小为 60°; (3)解: ,平面 BDP的一个法向量为 . ∴ 直 线 MC 与 平 面 BDP 所 成 角 的 正 弦 值 为 | cos ＜ ＞ | =| | =| | = . 【点评】 本题考查线面角与面面角的求法 ,训练了利用空间向量求空间角 ,属中档 题 . 2.如图 ,在三棱锥 P﹣ABC中 ,PA⊥底面 ABC,∠BAC=90°.点 D,E,N分别为棱 PA,PC,BC 的中点 ,M 就是线段 AD的中点 ,PA=AC=4,AB=2. (Ⅰ)求证 :MN∥平面 BDE; (Ⅱ)求二面角 C﹣EM﹣N 的正弦值 ; (Ⅲ)已知点 H 在棱 PA 上,且直线 NH 与直线 BE 所成角的余弦值为 ,求线段 AH 的长 . 空间向量和立体几何练习题及答案 【分析】 (Ⅰ)取 AB 中点 F,连接 MF、NF,由已知可证 MF∥平面 BDE,NF∥平面 BDE. 得到平面 MFN∥平面 BDE,则 MN∥平面 BDE; (Ⅱ)由 PA⊥底面 ABC,∠BAC=90°.可以 A 为原点 ,分别以 AB、AC、AP 所在直线为 x、 y、z 轴建立空间直角坐标系 .求出平面 MEN 与平面 CME 的一个法向量 ,由两法向 量所成角的余弦值得二面角 C﹣EM﹣N 的余弦值 ,进一步求得正弦值 ; (Ⅲ)设 AH=t,则 H(0,0,t),求出 的坐标 ,结合直线 NH 与直线 BE所成角的余弦 值为 列式求得线段 AH 的长 . 【解答】 (Ⅰ)证明 :取 AB 中点 F,连接 MF、 NF, M 为 AD 中点 ,∴MF∥BD, BD? 平面 BDE,MF?平面 BDE,∴MF∥平面 BDE. N 为 BC中点 ,∴NF∥AC, 又 D、E 分别为 AP、PC的中点 ,∴DE∥AC,则 NF∥DE. ∵ DE? 平面 BDE,NF?平面 BDE,∴ NF∥平面 BDE. 又 MF∩NF=F. ∴平面 MFN∥平面 BDE,则 MN∥平面 BDE; (Ⅱ)解 :∵PA⊥底面 ABC,∠ BAC=90°. ∴以 A 为原点 ,分别以 AB、 AC、AP 所在直线为 x、y、z 轴建立空间直角坐标系 . ∵ PA=AC=4,AB=2, ∴ A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),M(0,0,1),N(1,2,0),E(0,2,2),