关于网络培训课程内容需求调研工作的汇报.pdfVIP

关于网络培训课程内容需求调研工作的汇报 根据市委《关于大规模培训干部工作的实施意见》 （xxx 办发【2009】8 号）文件精神和组织部领导对干部 网络培训工作的有关指示要求，xxx 干部教育处、市 xxx 中心和市 xxx 中心于 xxx 年 11 月 2 日至xxx 年 1 月 8 日， 在全 xxx 范围内进行了一次以网络培训课程内容需求为主 题的调研。本次调研旨在摸清干部网络培训需求和干部网 络培训现状，进一步完善网络培训的学科结构、课程体系 和网络培训形式。本次调查共收回 1766 份有效调查问卷； 走访调研了 5 个 xxx 属单位、两个主题培训班次、两所高 等院校、两个 xxx 单位，学习考察了 3 家跨国企业；共有 109 名参学干部参加了我们的座谈调研，其中局级干部 10 人、处级干部 86 人、科级干部 13 人。现将调研情况汇报 如下： 一、调查中学员对网络培训的几点看法 本次调查以问卷调查和座谈调研的形式为主，广泛征 集和听取不同参学对象的意见和建议，我们共收集到 187 条意见和建议，从总体上看，被调查学员对网络培训方式、 课程门类、辅助学习内容、学习功能都给予了积极的肯定。 一是网络培训方式受到广大参学干部的普遍欢迎。100%的 被调查学员认为网络培训既可以在业余时间学习又可以 在工作期间学习，既可以在工作单位学习又可以在家里和 差旅途中学习，方式灵活方便，不受时间和空间的限制。 二是现有的 22 大类课程内容，基本能满足干部对宏观政 策理论和知识普及方面的学习需求。90%以上的被调查学 员认为在线的学习课程知识性、理论性内容比较宽泛，既 能满足组织需求又能满足干部岗位学习需求并兼顾干部 个人兴趣爱好需求，比较好的满足了广大干部普及性、通 用性学习需求。三是辅助学习内容很丰富，内容覆盖面广， 对干部扩大视野、补充知识、提升素质很有帮助。100%的 被调查学员认为“在线报告厅”、“电子图书馆”、“时政新闻” 等栏目，内容丰富全面、及时新颖，为学员提供了一个动 态“知识库”，学员可以“坐看世界、一网全览”，很好地发 挥了“网上大学”、“参谋助手”和“百科全书”的作用。四是网 络培训功能便捷有效。100%的被调查学员认为网络培训功 能很人性化，简单有效，符合干部的学习习惯和学习规律， 无论是新老学员都能够快速地掌握操作方法。学员对三分 屏、文字、动画、音频等多种形式的课件均表示认可和欢 2 迎，学员认为热门课件、学习排行、反复学习和考试、讲 义下载、课件评论、博客交流、班级园地、查看学习记录、 电子档案、短信提醒等功能既方便又实用，功能多元、简 繁自由，并通过信息化手段实现了学习、交流、管理和服 务的融合，满足了不同对象的学习和工作之需。 二、调查中学员集中反映的一些问题 调查中学员普遍对网络培训这一新的教育培训形式 给予了充分的肯定，同时也提出了很多创新性的建议。问 卷调研中有 137 名参学干部通过干教网向我们反馈了意 见和建议，座谈调研中干部集中反映的问题有 50 余个， 我们这些意见和建议进行了梳理归类，主要体现在以下四 个方面： 1、网络培训的学科结构和课程体系需要进一步完善。 调查中学员认为现有的网络培训课程体系中，有 16 类的 课程比较丰富，体系比较完整，如：政治理论、党性教育、 政策法规、城 xxx 管理、公共管理、领导能力建设、社会 建设、经济建设、企业管理、技能训练、公务员能力建设、 健康与生活、文化修养、专题报告等；有 6 类的课程内容 还需要大量补充和丰富，如：时事热点、新农村建设、科 技知识、业务知识、学习型组织、教育管理。学员结合自 3 身学习需求对进一步完善网络培训的学科结构和课程体 系提出了一些建设性的意见和建议。一是要在现有 22 大 类课程内容中，结合首都经济社会发展的实际，进一步加 强经济、金融、教育、社区、人事、财会等方面的课程开 发力度；二是建议增加各门类中案例分析类课程，开发对 实际工作有借鉴、对解决问题有帮助的案例式课程；三是 要加大体现前沿、深度、高端、热点课件的开发比例和精 品课程的开发力度，多引进一些知名教授的讲课。调查中 学员对国际国内形势、前沿理论研究、深层次问题分析、 社会热点问题的追踪与剖析等方面的学习需求较大，希望 能象进了清华、北大一样听到权威专家学者的观点，快速 获得权