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- 2020-09-08 发布于四川
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洪春幸《给予树》实录
P| By: xinlantianlan ] 师:同学们,今天我们要一起学习的课文是——(出示课题) 生:给予树 师:读得很对,“给”字,今天我们知道了它的有一个读音,在课题中读“ji”,再读一读课题,能读得更好吗? 生:给予树 师:这个课题很特别,不仅是读音,还有他的意思,我看到这个课题是就觉得很奇怪,你们现在觉得奇怪吗?看了课题,心中有没有疑问? 生:给予树是一棵什么样的树? 生:给予树会结果吗? 生:为什么要把这种树的名字叫做“给予树”? 生:给予树的叶子是怎样的? 生:给予是什么意思? …… 师:是啊,看到这个课题我们正的会有许多疑问,有疑问是好事。古人说:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。意思是说:学习最重要的是心中要有疑问,带着疑问学习才会有进步。现在,同学们的心中已经有许多问题了,我们可以开始学习了吧!这些问题主要包括这样两个方面:(1)“给予”是什么意思?(2)“给予树”是一棵怎样的树? 师:有了疑问能想办法解决,在解决问题的过程中才能有进步。那么,我们先来解决第一个问题:“给予”是什么意思?其实这是一个很难的问题,不过只要我们用心去思考,去体会,就一定能解决。 理解一个词语有很多方法,有一种方法最简单,就是依靠我们的感觉,现在,你闭上眼感觉一下“给予”是什么意思? 生:“给予”就是给与。 生:“给予”就是帮助。 生:“给予”就是送。 ……
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