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第六届全国阅读教学案例－－《坐井观天》 第六届全国阅读教学案例－－《坐井观天》作者:我爱语文 推荐《坐井观天》－－课程标准（人教版）二年级上册（点击浏览）关劲松，女，32岁，中共党员，小学高级教师，1992年参加工作，14年来始终坚持在教育教学第一线。曾先后被评为黑龙江省数学科优秀教师、黑龙江省黑河市骨干教师、市级优秀辅导员、连续多年被评为市级优秀教师、辽宁省本溪市骨干班主任、辽宁省本溪市溪湖区优秀党员、溪湖区名师。并多次参加各学科教学比赛活动，在全国小学综合实践活动课比赛中获国家级一等奖、在辽宁省小学语文阅读教学观摩赛课中获一等奖、在辽宁省小学数学优秀课评选活动中获一等奖、参加辽宁省小学生活作文中期教研观摩会并执教作文观摩课、在本溪市第二届作文现场会中执教作文观摩课，同时还参加多次市级教学及基本功比赛，获得了多项市级一等奖。依据多年的教育教学经验积极撰写心得论文，多次获得国家级一等奖和科研成果奖，所写论文并在省级刊物中发表。课堂实录课前聊天，出示青蛙图片，问学生是否喜欢，揭示课题。师：今天我们要学习的课文就是：坐井观天。学生和老师一起写课题。齐读课题。师：昨天小朋友已经预习了课文，请大家一起来读一读课文，注意读准字音。学生自读课文。教师巡导。师：刚才老师觉得大家读得很投入，下面我们来检验一下大家读书的效果。（多媒体出示，学生读词：抬头回答青蛙弄错还有无边无际相信井沿）其间提示：·