小学四年级语文游园不值教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 游园不值教案 四年级语文教案 一、教学目标： 1、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、利用各种方法学习诗句，体会感情，体验作者的创作过程，感受诗文的意境。 3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河、热爱生活的情感。 二、情感目标：培养学生热爱大自然、热爱祖国山河、热爱生活的情感。 三、教学重点： 在朗读的基础上理解内容与体会诗歌境。 四、难点： 体会作者情感的变化。 五、教学准备： 1、教师准备：课件 2、学生准备：搜集的作者资料及描写春天的古诗。 六、教学过程： （一）导入 师：孩子们古诗是我国古代灿烂文化的一颗闪亮的明珠，每首古诗都是一幅绚丽多彩的画，一曲婉转动听的歌，一断绵延不绝。今天老师就带来了一首描写春天的古诗《游园不置》。配乐叙述：诗人叶绍翁在春暖花开的时节去朋友园中赏春，可是天公不作美，柴门紧锁，失望之际，诗人无意间望见了伸出墙外的一枝红杏，心中有所感悟写下了《游园不值》这首诗，今天我们一同来欣赏它。 （二）讲授新课 1、初读（借助拼音，读通诗句，划节拍。） 2、学习古诗的方法。 （1）、知诗人，解诗题。 （2）、抓字眼，晓诗意。 （3）、入诗境，悟诗情。 3、知诗人，解诗题。 （1）、交流课前搜集的资料，认识作者。 （2）同桌合作，根据注释解诗题。 4、抓字眼，晓诗意。 （小组合作，根据注释了解诗意。） （1）、