03计算机会计信息系统 会计.pptxVIP

课程说明一、课程性质计算机会计信息系统（the Computerized Accounting Information System）是一门既涉及会计学，又涉及计算机信息系统等专业的跨学科课程，为会计专业主干核心课程，面向会计学院各专业高年级本、专科开设。二、教学目的通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机会计信息系统的基本理论；计算机会计信息系统的系统分析、系统设计、运行维护；通用会计软件的基本原理与操作；并在此基础上了解计算机审计的基本技能和方法；把握现代信息技术对会计的影响；了解会计电算化的现状与发展趋势等。三、教学内容本课程的教学内容主要由上篇理论（课堂教学）部分和下篇实务（实践教学部分）组成，具体包括会计电算化基础理论、系统开发方法和工具、会计软件、系统开发实例、内控制度和计算机审计以及实践性环节（上机）等组成，其中上篇的会计决策支持系统、网络技术与会计发展部分和下篇的其它子系统实验部分为选讲内容。四、教学时数本课程的教学总时数为72学时，其中课堂教学48学时，上机24学时。 参考资料第三章 会计信息系统的分析与设计 第一节 软件工程 第二节 系统调查 第三节 系统分析 第四节 系统设计 第五节 程序设计与测试 各阶段任务示意图第一节 软件工程 一、软件的概念及特点 1. 概念 2.?特点二、软件危机与软件工程 （一）软件危机 1.? 界定 2.? 表现 3.? 根源 4. 解决途径 （二）软件工程 1. 定义 2.?目标三、软件工程的理论和方法体系抽象性；软件的生产与硬件不同；软件不存在磨损问题；对硬件的依赖性、开发的手工艺方式；复杂性；成本高；社会因素等。1.软件面临的问题空间的复杂性2.硬件的发展滞后于软件应用3.软件开发和维护的方法不当四、 信息系统的开发模型 一、生命周期模型 1. 概念 2. 基本思想 3. 划分阶段及各阶段的任务 （1） 确定目标 （2） 初步调查 （3） 可行性分析 （4） 系统调查（略） （5） 需求分析等（见第四章） 4.? 优缺点 二、快速原型模型 1.? 概念 2.? 基本思想 3.? 步骤 （1） 奠基阶段 （2） 发展阶段 4. 评价确定目标可行性分析系统调查系统分析总体设计详细设计数据结构设计程序设计系统调试系统测试日常运行需求分析系统设计程序设计运行维护快速原形模型修改要求分析构造交付使用评价使用奠基阶段发展阶段各阶段任务示意图调查物理模型逻辑模型分 析设计逻辑模型物理模型程序 设计交付日常运行源程序第二节 系统调查一、系统调查的任务二、系统调查的原则 （真实性、全面性、规范性、启发性）三、系统调查的步骤与内容 1.? 企业各机构与会计机构信息联系调查（机构信息关联图） 2.? 会计工作组织情况的调查（工作组织情况调查表） 3.? 数据处理量的调查（数据量调查统计表） 4. 企业已使用的编码调查 5.帐务处理流程调查（业务流程图） 6.相关子系统调查 7.系统设备及人员调查四、系统调查方法 1.系统调查表 2.访问会计人员 3.考察乃至参与旧系统实际工作 4.开讨论会 五、系统调查报告管理部门党政部门财务部门劳资部门仓储部门总务部门销售部门采购部门第三节 ?系统分析一、必要性（ 目的、 任务）二、系统分析的方法和工具 （一）结构化分析方法 1. 产生背景 2. 概念 3. 优点 4.?步骤 5. 描述方式 （二）数据流图 1. 数据流图及其组成 （1） 数据流图的概念 （2） 数据流图的组成 （3） 数据流图的作用 2. 绘制方法 （1） 数据流 （2） 处理 （3） 文件 （4） 终点与起点 3.数据流图的分层（三）数据词典 1.定义 2. 必要性 3. DD中的数据类型（ 数据项、 数据流、 数据文件） （四）处理说明 1. 定义 2. 任务 3. 描述方法借款的数据流图借款人借款单经费本核查现金合理借款单凭证登记付款付款凭证医院看病数据流图病人钱挂号挂号单诊断药处方帐簿给取药收付款发票处方划价划价后处方帐簿帐簿三、系统分析的内容 （一）建立当前系统的具体模型 （二）建立当前系统的逻辑模型 （三）建立目标系统的逻辑模型四、系统说明书的编写第四节 系统设计（1）一、系统设计的任务和步骤 （一）系统设计的任务 1.系统设计的任务 2.?评价物理模型优劣的标准 （1） 系统的效率 （2） 系统的可靠性 （3） 系统的可修改性 （4） 系统的服务质量 （二）系统设计的步骤 1. 概要设计 2. 数据结构设计 3. 详细设计 （三）系统设计说明书的编写第四节 系统设计（2）二、结构化设计方法 （一）基本思想 1.提出背景（波动效应） 2. 基本思想 （二）模块的特征 1. 外部特征 2. 内部特征 （三）模