心理学治疗儿童恐惧的方法.pdfVIP

恐惧症是指外界特定事物或者人对当事人本身并没有任何危害， 当事人本身也知道没有任何危害但还是强烈避免的心理疾病。 引发儿童恐惧的原因有自身原因，自身原因包括儿童胆小，孤独，内 向。 有家庭原因，家长对儿童的关心不够，家庭关系不和睦， 还有幼儿园原因，老师对儿童冷漠。 心理学儿童期恐惧症冷漠 焦虑恐慌一、恐惧症的表现恐怖症通常急性起病，以面对某一物体或 处境爆发一次焦虑发作为先驱，患者虽知这种恐怖是过分和不必要的， 但不能克制，不接触或脱离所恐怖对象时，则表现正常，因此，伴有 回避行为。 二、心理学方面治疗儿童恐惧的方法在心理学方面 治疗儿童期恐惧的方法有催眠疗法、暴露疗法、系统脱敏法属于暴露 疗法另一类、认识治疗法、芳香治疗法。 1 暴露疗法。 1 系统脱敏法是当今心理学认为最有效可行的治疗方。 其教育方 法是渐渐加大受刺激者的刺激程度。 当刺激者对刺激对象引起 不了刺激的时候，便开始进行更大的刺激。 也就象做题一样， 当简单的题做会了，就不在引起兴趣，就应该做下一个有些难度但是 经过努力能够完成的题。 系统脱敏法是阶梯式的，运用此方法 首先要保持自身放松，比如说孩子不会骑自行车，就先让别人扶着孩 子练习，等孩子骑稳后把手放开，孩子骑车子先不坐车座，等练习熟 悉了再坐车座。 其实就是找到引发孩子受刺激的刺激物的原因， 然后让孩子渐渐的接近刺激物，最后战胜刺激物的治疗方法。 此 类方法可用于对自己治疗也可以帮助别人的治疗。 2 快速治疗 方法与系统脱敏法相反。 快速治疗法是让恐惧证的儿童直接投 入刺激之中。 使用快速治疗法要甚重，家长要考虑到孩子的适 应程度，个性。 避免人吓人吓死人，把治疗弄巧成拙。 2 催眠疗法。 催眠的方法可分为直接法或自然法和间接法。 直接法就是通过简短的言语或轻柔的抚摸，使对方进入类似睡眠的状 态。 间接法借助于光亮的小物体或单调低沉的声源，让患者凝 视、倾听，或以催眠物接触头或四肢，而施治者则在一旁反复暗示患 者进入催眠状态。 催眠的程度一般分为浅催眠、中度催眠和梦 行 3 级。 为了治疗的需要，进入浅催眠即可。 此时，可根 据患者的病症，用正面而又肯定的语言向他明确指出有关症状定将消 失，或进行精神分析，找出其致病的心理根源。 治疗后，可及 时唤醒患者或暗示患者逐渐醒来。 请精神分析师帮助儿童进行 催眠，以求挖掘精神深处和记忆深处的东西，看儿童是否经历过恐怖 事件，以图找到引起儿童恐惧的根源。 这种方法治疗时间长， 很少被采用。 3 系统治疗法。 是沃尔普在五十年代末期发 展起来的一种行为疗法。 他认为神经症的起因是在焦虑情境中 原来不引起焦虑的中性刺激与焦虑反应多次结合而成为较为牢固的 焦虑刺激，产生异常的焦虑情绪或紧张行为。 现在将焦虑刺激 与焦虑反应不相容的另一种反应例如松弛反应多次结合，这两种反应 的反应是相互抑制的，于是就逐渐削弱了原来的焦虑刺激与焦虑反应 之间的联系，逐步减轻对焦虑刺激的敏感性，因而这一疗法被称为系 统脱敏疗法。