终版2014届高三化学一轮复习课件 第7章 化学反应速率和化学平衡 第三讲 化学平衡移动 (75张PPT).pptVIP

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终版2014届高三化学一轮复习课件 第7章 化学反应速率和化学平衡 第三讲 化学平衡移动 (75张PPT).ppt

2.(2012·课标,27)光气(COCl2)在塑料、制革、制药等工业中有许多用途,工业上采用高温下CO与Cl2在活性炭催化下合成。 (1)实验室中常用来制备氯气的化学方程式为___________ _______________________________________________。 (2)工业上利用天然气(主要成分为CH4)与CO2进行高温重整制备CO,已知CH4、H2和CO的燃烧热(ΔH)分别为-890.3 kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1和-283.0 kJ·mol-1,则生成1 m3(标准状况)CO所需热量为________。 解析 根据降温后平衡(Ⅰ)到平衡(Ⅱ)反应①的物质的量减少,说明降低温度使反应①的平衡向着气体体积减少的方向移动了,则反应①的正反应是放热反应;由于隔板右边的总物质量始终为2 mol,故压强之比与气体体积成反比,达到平衡(Ⅰ)时的压强与开始时的压强之比为2∶2.2=10∶11;由于反应②是一个气体体积不变的反应,因此反应②的体系中气体的物质的量始终是2 mol, 答案 C ——化学平衡移动方向判断的思维模型 气体体积/L c (Y)/(mol·L-1) 温度/℃ 1 2 4 100 1.00 0.75 0.53 200 1.20 0.90 0.63 300 1.30 1.00 0.70 下列说法正确的是 (  )。 A.mn B.Q0 C.温度不变,压强增大,Y的质量分数减少 D.体积不变,温度升高,平衡向逆反应方向移动 解析 温度不变时(假设100 ℃条件下),体积是1 L时,Y的物质的量为1 mol,体积为2 L时,Y的物质的量为0.75 mol·L-1×2 L=1.5 mol,体积为4 L时,Y的物质的量为0.53 mol·L-1×4 L=2.12 mol,说明体积越小,压强越大,Y的物质的量越小,Y的质量分数越小,平衡向生成X的方向进行,mn,A项错误,C项正确;体积不变时,温度越高,Y的物质的量浓度越大,说明升高温度,平衡向生成Y的方向移动,则Q0,B、D项错误。 答案 C 必考点58 化学平衡及其移动图像中的数形思想 化学平衡图像题的解题步骤 【典例2】 一定条件下,下列反应中水蒸气含量随反应时间的变化趋势符合下图的是 (  )。 解析 本题考查化学平衡知识,通过分析图像确定可能符合的反应。观察图像可知,达到平衡用的时间短反应速率快,T2T1、p1p2。升高温度水蒸气的百分含量降低,说明平衡逆向移动,正反应放热,ΔH0;增大压强水蒸气的百分含量增大,说明平衡正向移动,正反应气体分子数减少,综合分析A选项中反应符合要求。 答案 A (1)紧扣特征,弄清可逆反应的正反应是吸热还是放热,体积增大、减小还是不变,有无固体、纯液体物质参与反应等。 (2)先拐先平,在含量(转化率)—时间曲线中,先出现拐点的则先达到平衡,说明该曲线反应速率快,表示温度较高、有催化剂、压强较大等。 (3)定一议二,当图像中有三个量时,先确定一个量不变,再讨论另外两个量的关系,有时还需要作辅助线。 (4)三步分析法,一看反应速率是增大还是减小;二看v正、v逆的相对大小;三看化学平衡移动的方向。 ——化学平衡图像题的解题技巧 A.图Ⅰ研究的是t0时刻增大O2的物质的量浓度对反应速 率的影响 B.图Ⅱ研究的是t0时刻通入氦气增大体系压强对反应速 率的影响 C.图Ⅲ研究的是催化剂对化学平衡的影响,且甲的催化 效率比乙高 D.图Ⅲ研究的是温度对化学平衡的影响,且乙的温度较 高 解析 这是一道把图像、反应速率的影响因素等结合在一起的逆向考查综合题。 图Ⅰ中t0时刻的v′(正)、v′(逆)都高于原平衡化学反应速率且v′(正)v′(逆),应是增大体系的压强所致,A项错;图Ⅱ中图像显示v′(正)=v′(逆)都高于原平衡体系,而体系中通入氦气只能增大体系的总压,并未改变各组分的分压,故不影响v′(正)、v′(逆),B项错;催化剂只能改变化学反应速率,对化学平衡无影响,因而加入催化剂后,甲、乙能达到同一平衡状态,C项错;图Ⅲ中乙比甲到达平衡所需时间短,其他条件不变时,T(乙)T(甲),且此反应是ΔH0,温度由T(乙)―→T(甲)降低,α(SO2)升高,符合曲线变化,D项正确。 答案 D 有关化学平衡、化学反应速率的图表题一直是高考关注的热点,在审题时,一般采用“看特点,识图像,想原理,巧整合”四步法。 第一步:看特点。即分析可逆反应化学方程式,观察物质的状态、气态物质分子数的变化(正反应是气体分子数增大的反应,还是气体分子数减小的反应)、反应热(正反应是放热反应,还是吸热反应)等。 第二步:识图像。即识别图像类型,横坐标和纵坐标的含义、线和点(

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