二年级语文推荐一部动画片.pdfVIP

推荐一部动画 教学设计 教学目标： 1.了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。 2.通过口语交际中的交流、评价，增强口语交际能力。 3.初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清 楚。 教学重点： 了解动画片中的人物特点， 会抓住他们的主要特点进行介 绍。 教学难点：初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让 别人听清楚。 一、激趣导入 播放 5 分钟动画片片段，导入口语交际。 教师：这个动画片大家都看的十分认真和投入，老师相信，你们 从小最喜欢看的就是动画片了。这节课，就让我们一起来讨论一下， 你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐， 你会推荐哪一部？ （板 书：推荐一部动画片） 二、猜动画片人物和动画片名 以小组为单位，一题一分。评出得分最高的小组，得分最高的小 组可以在本节课要结束时选择一部动画片播放。 第一关：比比谁厉害？请你根据一段文字的描述猜一猜，这段文 字讲的是哪个动画人物。 精选文档 1. 他脸上有一块伤疤，每次被打飞的时候一定会说：“我一定会 回来的！” 2. 他是一个光头，却总戴着安全帽。他诡计多端，总想着发财。 3.一块灵石是他娘，花果山上当猴王，东海借来金箍棒，大闹天 宫斗玉皇。 第二关：猜动画片名 播动画主题曲，让学生猜片名。 第三关：看图片，猜动画片名。 三、我向大家推荐动画片。 小组内交流，交流内容： 1 你最喜欢的一部动画片是什么？ 2 这部动画片给你留下了怎样的印象？ 3 你认为这部动画片中最精彩的部分是哪个片段？ 4 在听时，要注意认真听，了解同学的想法。 5 在自己介绍时，注意说话的语速，尽量让小组的同学听清楚。 同学汇报交流。大家好，我是（ ），我向大家推荐的动画片是 （ ），他给我留下的印象是（ ），在这部动画片里最精彩 的是（ ），我的推荐完毕，感谢大家的认真倾听。 师生共同点评看看谁介绍的好。 1 是否抓住了动画片的主要内容？ 2 语句是否通顺 3 推荐的语速怎样？同学们听得清吗？ — 2 精选文档 4 声音是否洪亮？ 四、由得分最高的小组选择一部动画片播放。 五、作业 为你的爸爸妈妈推荐一部你最喜欢的动画片。 板书设计： 推荐一部动画片 说片名 注意说话的速度，让别人听清楚 说角色 认真听 ,了解别人讲的内容 说情节 — 3