教学设计蒹葭长春版.docVIP

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  • 2020-09-10 发布于天津
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蒹葭本课时编写黟县碧阳初级中学舒晓燕教材分析国风秦风蒹葭是中国古代现实主义诗集诗经中的一篇全诗三章每章八句此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家或惋惜招引隐居的贤士而不可得现在一般认为这是一首情歌写追求所爱而不及的惆怅与苦闷全诗三章重章叠唱后两章只是对首章文字略加改动而成形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果也造成了语义的往复推进教学目标知识与能力目标通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美朦胧美和情感美借助本诗初步了解诗经的特点学会从多种角度分析诗歌的主旨过程与方法目标通过朗读品

《蒹葭》 本课时编写:黟县碧阳初级中学舒晓燕 ◆ 教材分析 《国风·秦风·蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。全诗三章,每章八句。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家,或惋惜招引隐居的贤士而不可得;现在一般认为这是一首情歌,写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。全诗三章,重章叠唱,后两章只是对首章文字略加改动而成,形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果,也造成了语义的往复推进。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 (1)通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美、朦胧美和情感美。 (2)借助本诗,初步了解《诗经》的特点。 (

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