【配套K12】江苏省如皋市白蒲镇七年级数学下册5.1相交线5.1.3同位角、内错角、同旁内角导学案(无答案.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 课题： 同位角、内错角、同旁内角 【学习目标 】 识别同位角、内错角和同旁内角 ． 【活动方案】 活动一：复习角的相关概念 （1）请说出角的概念． （2 ）对顶角、邻补角是怎样形成的？ （3）我 们是怎样研究它们的性质的？ 活动二：认识三线八角 1．画出一条直线与两条直线分别相交的图形．共得到几个角？你知道其中哪些角的关 系？ 2．我们没有研究过的是哪些角的关系？如何把这些角分类？（小组交流） 3．如图，直线 AB， CD被直线 EF所截．∠1 与没有公共定点的∠ 5，∠6，∠7，∠8 的 E 关系可以怎样描述？可 分为几类？ B 1 A 5 6 C D 7 8 F 4 ．（1） 图中，与∠ 1、∠5 具有相同位置关系的角还有哪几对？ （2 ）还有哪几对角的位置关系是上题 3 中没有包括的？ K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 小组交流： 找出所有的内错角、同旁内角． 活动三：理解 概念，灵活运用 1．说出如图所标注的∠ 2、∠3、∠4 与∠1 的位置关系． 2．找出下图中的所有的同位角、内错角、同旁内角． 【检测反馈】 1．如图，∠1 和∠3 是 角，∠2 和∠3 是 角，∠1 和∠2 是 角， ∠1 和∠4 是 角，∠2 和∠5 是 角． 3 5 1 2 4 2．如图，直线 BD上有一点 C，则： （第1 题） （1）∠1 和∠ ABC是 角，它是直线 和 直线 被直线 ______ 所截而成的； A E （2 ）∠2 和∠ BAC是 角，它是直线 和 2 3 1