9混合声音更达意 五年级下信息技术教案 陕师大版.docVIP

信息技术教学设计 课题 混合声音更达意 节次 9 教学目 标 1.掌握连接和混合声音的方法。 2.体会混音的有点和缺点。 重难点 通过学习，掌握连接和混合声音的方法，体会混音的有点和缺点。 教学准备 安装《Audacity》、《格式工厂》 教学过程 教师活动 学生活动 导入 我们通常听到的声音都是单调的居多，今天我们听一下混合以后的声音。 授新 连接声音文件。教师示范操作，逐步讲解。 2.学生实践操作。 3.保存CD中的音乐。教师示范操作，逐步讲解。 4.学生实践操作。 5.混合声音。教师示范操作，逐步讲解。 6.学生实践操作。 思考练习 课后完成课本第49页练习 认真观察仔细聆听 启动《Audacity》打开上节课自己录音的一段声音文件，导入另外一段录音，连接两个声音，播放、保存。 认真观察仔细聆听 启动《格式工厂》打开自己喜欢的音乐，选择要保存的文件类型，修改文件名保存于桌面。 启动《Audacity》混音功能，打开背景音乐与任意录音文件，调整切入点，试听混音并保存。