六年级上册语文作文教案-情境四第十一课《笑和泪》-人教(部编版).pdfVIP

第十一课 笑和泪 教学目标 : 1、让学生了解人的不同表情； 2、理解笑和泪的不同含义，说出关于笑和泪的不同看法； 3、通过丰富的联想，学生能够把一些关于笑和泪的事件记录下来，并说明自己 的感触； 4、通过细节描写将表情准确地刻画出来或者通过具体事件抒发情感； 5、培养学生乐观向上的积极态度。 教学重点： 1、理解笑和泪的不同含义。 2、通过丰富的联想，学生能够把一些关于笑和泪的事件记录下来， 并说明自 己的感触。 教学难点：通过细节描写将表情准确地刻画出来或者通过具体事件抒发情感。 教学准备：课件 投影 教学过程： 第一课时 第一站：提灯——转转转 一、导入话题 师说： 桔灯转出了一则很好玩的游戏，猜猜看，转出的游戏是什么呢？ 生说： 猜不出 师说：变脸 游戏规则： 1、全班同学分为两组，每组有两次变脸和猜表情的机会 2 、第一组请一名同学变脸，第一组的其他同学猜表情 第二组同样 3 、最后两组各请