最新部编人教版小学一年级上册语文全册教案(完整版).docVIP

最新部编人教版小学一年级上册语文全册教案 (完整版 ) 课时。 教学过程 第一课时 一、点明主题，激发学习兴趣 导语：同学们，本单元的四篇课文我们都学习完了，相信同学们一定有很多收获。这节课我们学习语文园地四，相信你们会有更多的收获。 生活中到处都是学问。 谁能说说在生活中你是怎样学习拼音和汉字的？ ( 学生畅所欲言， 教师点评 ) 设计意图：让学生在交流中拓展生活中学习语文的方法，并在潜移默化中感受到生活处处是学问，很自然地进入新课的学习氛围。 二、学习“识字加油站” 1．导语：拼读音节很有趣，因为能考查出哪个小朋友最细心，最认真。请看屏幕中的这几个 音节，谁能准确地拼读并发现生字间隐藏的小秘密？ ( 教师利用课件出示书中的“趣味识 字”。 ) 2．学生独自拼读音节，并找一找其中的秘密。 3．组内拼读音节，交流自己的发现。 ( 组内同学互帮互助，共同进步，把音节拼读准确。 ) 4．班内交流：比一比谁拼读得准，发现生字间的秘密。 以小组为单位展示拼读，其他同学指出这些字一对一对的，都是反义词。 评出最佳合作组，奖励一个笑脸。 随机指名说出一个字，同桌说出它的反义词，其他生做评委。 ( 引导学生从拼读的速度、是否正确以及同桌反应的程度三个方面做出评价。 ) 5．拓展练习。 (1)( 课件出示句子 ) 学生独立阅读小句子，并在句子中填入反义词。 水龙头总是开着，你去 ( ) 一