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第四单元 比的认识 （一）比的基本概念 两个数相除又叫做两个数的比。 比的前项除以后项所得的商，叫做比 值。2.比值通常用分数、小数和整 数表示。3.比的后项不能为0。 4.同除法比较，比的前项相当于被 除数，后项相当于除数，比值相当 于商；5.同分数比较，比的前项相 当于分子，比的后项相当于分母， 比值相当于分数的值。6.比的基本 性质：比的前项和后项同时乘上或 者同时除以相同的数（0除外），比 值不变。 分数的基本性质：分数的分子和 分母同时乘或除以相同的数（0除 夕卜），分数的大小不变。 商不变的基本性质：被除数和除 数同时乘或除以相同的数（0除外）， 商不变。 （二） 求比值 1、求比值：用比的前项除以比的后 项 （三） 化简比 1、 化简比：是将不是最简整数比的 比化成最简整数比的过程。（把比化 成最简整数比叫做化简比。） 最简整数比指比的前项和后项都 是整数，并且是一对互质数，即比的 前项和后项的最大公因数是1。 比值和化简比的比较 它们的主要区别是什么呢？ 目的不同。求比值就是求比的 前项除以后项所得的商；而化简比是 把两个数的比化成最简单的整数比， 也就是化简后的比要符合两个条件， 一是比的前、后项都应是整数；二是 前、后项的两个数要互质。 结果不同。求比值的结果是一 个数，这个数可以是整数，也可以是 小数或分数。而化简比最后的结果仍 然是一个比，要写成比的形式，不能 得整数或小数。比有两种书写形式如 6比4,可写作6: 4也写作§读作6 4 比4。 （3）读法不同。如6: 4 6 3 求比值是 6: 4=6+ 4=4 =-读作一 分之三，还可写作1.5 （结果是一个 数） 6 3、…一 化间比是6: 4=6+ 4= 4 = 2读作二 比二，还可写作3: 2（结果是一个比） （四）比的应用 比的应用主要分为三类： 1、 已知部分和，求各部分 2、 已知部分差，求各部分 3、已知其中的某一部分，求其它部 分 通用的计算方法是： 先求出一份是多少，用已 知数量+数量对应的份数(数量是和 的，份数就应该是和，数量是差的， 份数就应该是差，数量是哪一部分， 份数就应该是哪一部分的份数) 用各部分对应的份数X 一 份的数量 例题： (1)比的第一种应用： 已知两个或几个数星的和，和它们的 比，求这两个或这几个数量是多少？ 六年级有60人男女生的人数比是5: 7,男女生各有多少人？ 题目解析：60人就是男女生人数的 和。 解题思路：第一步求每份：60 + （5+7） =5 （人） 第二步求男女生：男生：5X 5=25（人） 女生：5X 7=35（人） （2）比的第二种应用： 已知一个数星是多少，和它与其它数 星的比，求另外几个数量是多少？ 六年级有男生25人,男女生的比是5: 7,求女生有多少人？全班共有多少