毕业论文(设计)表格填写要求.docxVIP

关于认真做好毕业论文（设计）表格填写工作的通知 海校教字〔2005〕17号 各教学单位： 为规范我校毕业论文（设计）工作，加强对毕业论文（设计）工作的管理，现 将有关表格填写事宜通知如下，请参照执行。 一、 开题报告登记表的填写 指导教师意见栏： 指导教师意见是学生提交开题报告后，指导教师对学 生开题情况作出的基本评价以及对学生论文（设计）研究方案及论文（设计） 写作提纲提出的改进意见，同时还应对学生是否可以进入研究和论文 （设计） 撰写阶段提出意见。 二、 交义评阅表 评阅意见栏： 评阅意见是答辩前评阅教师对所评阅的毕业论文质量的审 查意见，评阅教师应着重审阅论文文本，评阅重点是： 1、 审查学生掌握基础理论、基本技能、专业知识及综合训练的情况； 2、 审查学生文字表达、计算方法以及实验结果分析等方面的能力和插图 （或图纸）质量； 3、 考查学生完成课题过程中的创新能力及工作质量； 4、 毕业设计（论文）资料的规范性、完整性。 在此审阅基础上，评阅 教师就上述内容填写审查意见、给出建议成绩，同时还应对学生是否可以进 行答辩提出意见。 三、 答辩登记表的填写 1、 答辩评语栏 答辩评语是对论文答辩情况的评价，包含回答问题的正 确性，对所研究课题的了解程度，答辩人的思维能力、综合表达能力，基本 理论和基本概念等。 2、 答辩成绩栏该成绩只是对学生答辩情况的评定，分为优秀、良好、中 等、及格、不及格五个档次 四、 评审表的填写 1、 指导教师评语栏 指导教师评语是答辩前指导教师对所指导的毕业论 文（设计）质量以及学生工作态度作出的全面评价，应包括以下内容： （1）对选题及研究成果的评价（选题及研究成果的意义，理论上创新性、 科学性，应用上应用范围、可行程度、效果或效益等）； （2） 论文（设计）写作（论据的充分性、论证的逻辑性、书面表达能 力、文面规范程度）； （3） 独立解决实际问题的能力； （4） 是否按要求的内容和时间，认真完成了所规定的任务（含阅读与 本课题相关的文献资料，就本课题的研究进行科学实验或社会调查以及综述 报告完成情况）； （5） 存在问题； （6） 依据上述评价，提出建议成绩； （7）是否同意答辩。 2、 答辩小组评语栏 答辩小组评语是学生答辩后，答辩小组成员在组长的主持下，对毕业论文 （设计）质量和答辩情况综合评审后所作出的评定性结果， 具有权威性和终 结性。应包括以下内容： （1） 对选题及研究成果的评价（主要是选题及研究成果的意义；理论 上创新性、科学性；应用上应用范围、可行程度、效果或效益等） ； （2） 论文写作（论据的充分性、论证的逻辑性、书面表达能力、文面 规范程度）； （3） 论文答辩（回答问题的正确性，对所研究课题的了解程度，答辩 人的思维能力、综合表达能力，基本理论和基本概念等）。 答辩评语要明确成绩和缺点，要避免千篇一律，要与成绩等级相吻合。 3、成绩栏：该成绩是对论文（设计）质量和答辩情况的综合评定，是学生 毕业论文（设计）的最终成绩，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次, 优秀率应严格控制在15%以内。 五、相关审核意见 各学院是毕业论文（设计）质量的责任单位，应对各表 格中填写的相关审核意见承担责任。 二。⑴年四月十八日