（部编版）统编五年级语文上册第二单元全套优质教学课件.pptVIP

结合课文谈阅读方法 　　《搭石》：用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不回读。 　　不要回读，即要一读到底，中途不要停顿。 “奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。既坚持生产，又打击敌人，冀中人民 的斗志确实“惊人”。 拓展发散 地道战／嘿／地道战／埋伏下神兵千百万／嘿／埋伏下神兵千百万／千里大平原展开了游击战／村与村户与户地道连成片／侵略者／他敢来／打得他魂飞胆也颤／侵略者／他敢来／打得他人仰马也翻／全民皆兵／全民参战／把侵略者彻底消灭完。 品歌词，听歌曲 庄稼汉／嘿／庄稼汉／武装起来千千万／嘿／武装起来千千万／一手拿锄头一手拿枪杆／英勇顽强神出鬼没展开了地道战／侵略者／他敢来／地上地下一齐打／侵略者／他敢来／四面八方齐开战／全民皆兵／全民参战／把侵略者彻底消灭完／全民皆兵／全民参战／把侵略者彻底消灭完。 板书设计 产生——为了粉碎敌人的“扫荡” 式样：地道 地洞 气孔 出口 打击敌人：陷坑 岔道 活道 死道 防备敌袭：防火攻、防水攻、防毒气攻 联络自己：“无线电”“有线电” 历史意义：留下了惊人的奇迹 冀中的地道战 无穷智慧 顽强斗志 课文主题 本文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，展现了地道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹，歌颂了我国人民在