2020年秋人教版七年级数学上册随课练——11章三角形单元学情练习.docxVIP

11章三角形单元学情练习 一.选择题 1．一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的（　　） A．内角和增加360° B．外角和增加360° C．内角和增加180° D．对角线增加一条 2．已知三角形的两边分别为4和10，则此三角形的第三边可能是（　　） A．4 B．5 C．9 D．14 3. 在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A－∠B＝50°，则∠A的度数为(　　) A．80° B．70° C．60° D．50° 4.一个n边形的每一个内角等于108°，那么n=( ) A.5 B.6 C.7 D.8 5．三角形一边上的中线把原三角形分成两个（　　） A．形状相同的三角形 B．面积相等的三角形 C．直角三角形 D．周长相等的三角形 6. 如图，AB⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D.则图中能表示点到直线距离的线段共有(　　) A. 2条　　　　　　B. 3条　　　　　　C. 4条　　　　　　D. 5条 7.在△AOC中，OB交AC于点D，量角器的摆放如图所示，则∠CDO的度数为（　　） A．90° B．95° C．100° D．120° 8.如图，将一副直角三角板如图所示放置，使含30o角的三角板的一条直角边和含45o的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为( ) A.75o B.60o C.90o D.72o 9. 如图，△ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC＝CD＝BD＝BE，∠A＝50°，则∠CDE的度数为(　　) A. 50° B. 51° C. 51.5° D. 52.5° 10.如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠1=40°，∠2=20°，则∠B=( ) A.45o B.30o C.20o D.35o 二.填空题 11．△ABC三个内角的度数之比是1：1：2，那么△ABC是　 　三角形． 12. 如图，在△ABC中，已知D，E，F分别为BC，AD，CE的中点，且S△ABC＝4 cm2，则阴影部分的面积为________. 13.已知三角形两边的长分别为1.5，第三边长为整数，则第三边的长为　　． 14．已知三角形的两边长分别为2和7，则第三边x的范围是　 　． 15. 如图，小明从点A出发，沿直线前进12米后向左转36°，再沿直线前进12米，又向左转36°……照这样走下去，他第一次回到出发地点A时，一共走了________米． 16.小明同学用长分别为5，7，9，13(单位：厘米)的四根木棒摆三角形，用其中的三根首尾顺次相接，每摆好一个后，拆开再摆，这样可摆出不同的三角形的个数为 个. 17.如图，小亮从点O出发，前进5m后向右转30°，再前进5m后又向右转30°，这样走n次后恰好回到点O处，小亮走出的这个n边形的每个内角是______°，周长是________m. 18.如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D.E分别是边AB.AC上的点，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=70°，则∠1+∠2= . 三.解答题 19． 如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝3∠A，求∠B的度数． 20. 数学活动课上，老师让同学们用长度分别是20 cm，90 cm，100 cm的三根木棒搭一个三角形的木架，小明不小心把100 cm的木棒折去了35 cm，他发现：用折断后剩下的木棒与另两根木棒怎么也搭不成三角形． (1)你知道为什么吗？ (2)100 cm长的木棒至少折去多长后剩余的部分就不能与另两根木棒搭成三角形？ 21． 如图，五边形ABCDE的每个内角都相等，已知EF⊥BC，求证：EF平分∠AED． 22． 如图，在△ABC中，AD是高，AE，BF是角平分线，它们相交于点O． （1）若∠ABC＝60°，∠C＝70°，求∠DAE的度数． （2）若∠C＝70°，求∠BOE的度数． （3）若∠ABC＝α，∠C＝β（α＜β），则∠DAE＝　 　．（用含α.β的式子表示） 23.如图，在△ABC中，AF平分∠BAC，AC的垂直平分线交BC于点E，∠B=70°，∠FAE=19°，求∠C的度数． 答案 1． C 2． C 3. B 4. A 5． B 6. D 7. B 8. A 9. D 10. B 11． 直角． 12. 1 cm2 13. 5 14． 5＜x＜9． 15. 120 16. 3 17. 150 60 18. 140o 19． 解：∵∠B＝3∠A， ∴∠A＝∠