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- 2020-09-11 发布于浙江
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pep3unit6Meetmyfamily(4)
四年级英语教案
教学目标:
1.能够听、说、认、读单词:doctor, nurse, driver, famer和baseball player, 并能介绍人物的职业。
2.能听懂、会说句型:whats your father? my father is a doctor. 并能做替换练习。
一、教材分析
本课的主要句型是询问某人的职业及回答。通过sarah和chengjie的对话,让学生掌握whats your fanther? my father is a doctor.这一句型。在学习对话的基础上,学习词汇baseball player, driver, doctor, farmer, nurse.并能让学生做替换练习
二、教法建议
教师可通过歌谣、歌曲和游戏来复习与本课有关的单词, 通过谈论家庭引出家庭成员。
教师可做连锁游戏操练课文中出现的已学内容,让学生用英文描述自己爸爸、妈妈的特征和爱好。用teacher和student两个词带出句型whats he/she? 然后让学生看自制课件,在操练单词中学习对话。两人一组根据实际情况做对话练习。教师可适当告诉学生一些其他职业的词汇。
重点:词汇:doctor, nurse, driver, farmer, baseba
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