七年级数学上册《第三章一元一次方程》3.4.5实际问题与一元一次方程——积分问题导学案.pdfVIP

3.4.5 实际问题与一元一次方程——积分问题 课题： 3.4.5 实际问题与一元一次方程 —积分问题 课型设置：新课 编写者 审核人 一、学习目标： 1、学会通过观察表格获取有效信息，能够运用一元一次方程解决球赛积分问题 二、【定向导学、互动展示】 独 学 环 节 互学环节 展示环节 梳 理 环 节 互动交流备展内容、 展示方案、 内容、 随 堂 笔 记 自学指导内容、学法、时间 形式、时间 方式、时间 （成果记录 ·知识生成 ·自主演练 ） （导入） 交流与分享 在世界杯预选赛中中国队 0 ：1 负于伊拉克后， 1 胜 2 两人对子学 ： 预设展示一： 自研成果呈现 1： 负积 5 分被淘汰出局， 同学们知不知道积分榜上的积 对子间交流自研 【板块一】探究 2 对于教材 P103 页探究 2 球赛积分表，球迷 分是如何进行统计的呢？ 成果，对红笔标注 导析 汪锐有个奇怪的想法， 存在不存在一队的胜 【板块一】探究 2 导析 的不会之处进行 展示要求： 场积分与负场积分相同呢？来， 让我们一起 自研教材 P103 页探究 2 球赛积分表问题，观察积分 探讨；相互提问解 1、规范板书解答过 小试牛刀吧！ 表，思考下列问题： 疑……。 程 【自我探究】 1. 联系生活实际， 你知道胜场积分、 负场积分和总积 （3min ） 2 对照解题过程讲 1. 设一个队胜了 x 场，则负了 场 分之间有什么样的关系吗？ 解你怎样找到等量 2. 如果这个队的胜场总积分等于负 场总积 2. 选择最后一行你能说明负一场积几分吗 （选择其他 关系的及怎样表示 分，则列方程 行可以吗）？ 冲刺与挑战 等 量 关 系 中 各 个 解得： x= 3. 若设胜一场积 X 分，从表中取第一行你能列出方程 小组合作 学 ： 量？ 3. 想一想： x 表示什么量，它可以 是分数 吗（如果取其他行可以吗）？ 小组长先统计本 3 、讲解你的解题思 吗？ 组存在的疑难问 路。 4. 解方程我们发现：负一场积 分， 题，组长主持对这 4 、交流你的其它解 4. 总结，你 发现用方程解实际问题时， 除了 胜一场积 分。如果一个队胜 些疑难问题展开 法 注意解题的过程是否正确， 还需要注意那些 m场，共比赛了 14 场，则负 场， 小组交流讨论， 帮 方面。 则胜场积分为 ，负场积分为 助解决组内疑难； 那么你知道总积分是多少吗？ 并将小组讨论还 不能解决的问题 【板块二】同类演练 汇总报告老师。 （2009 期末试题） 下表是 2007—2008 赛季 中国男篮 甲 A 联赛常规赛前 8 名的积分表。 比 赛 场 重点讨论： 展示二预