七年级数学暑假已学知识梳理第7章一元一次不等式与不等式组第1、2节人教版.pdfVIP

一. 教学内容： 第 7 章 一元一次不等式与不等式组 7.1 不等式及其基本性质 7.2 一元一次不等式 二、教学目标 1. 通过实际问题中数量关系的分析，体会到现实世界中有各种各样的数量关系存在，不等 关系是其中的一种 . 2. 了解不等式及其概念；会用不等式表示数量之间的不等关系 . 3. 掌握不等式的基本性质，并能利用不等式的基本性质对不等式进行变形 . 4. 通过观察、思考、探究、交流的学习过程，体验数学发现的乐趣 . 5. 了解一元一次不等式的概念，了解不等式的解的意义；理解不等式解集的意义 . 6. 会解一元一次不等式，能在数轴上表示不等式的解集，掌握解一元一次不等式的一般步 骤和方法 . 7. 通过探究一元一次不等式的解法，体会类比和化归思想 . 8. 能根据具体问题中的数量关系，建立不等式模型，通过实际问题的解决，体会一元一次 不等式是解决不等关系的一种模型。 三、教学重点及难点： 教学重点： 1. 不等式的概念和不等式的基本性质， 2. 一元一次不等式的解法和用数轴表示不等式的解集： 教学难点： 1. 不等式的基本性质 3 以及正确分析实际问题中的不等关系并用不等式表示 . 2. 用一元一次不等式解决问题 . 本节的重点难点也是本章重点和难点，是贯穿全章的中心内容 . 四、课堂教学 2 问题 1. 用长度为 lcm 的绳子， 围成一个正方形 . 若要使正方形的面积不超过 16 cm ，则 l 应满足怎样的关系式 ? 2 l 4 ≤16 问题 2. 3 月 12 日为植树节，某校在 2007 年 3 月 12 日组织学生种植了一批小树，这批小 树的树围约 6 cm ，据统计小树的树围每年增加约 3 cm ，这棵树树围要超过 2 m 至少需要多少 年? 设：树围要超过 2 m 需要 x 年 6+3x ＞200 问题 3. 有一个两位数，个位上的数字为 a，十位上的数字为 b. 如果把这个两位数的个位 上的数字与十位上的数字对调，得到的两位数比原来的两位数小，那么 a 和 b 哪个大 ? 10b+a＞10a+b 问题 4. 燃放某种礼花弹时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到 10m 以 外的安全区域，已知导火线的燃烧速度为 0.02 m ／s，人离开的速度为 4 m ／s，导火线的长 x （m ）应满足怎样的关系式 ? x 0.02 ×4＞10 问题 5. 用适当的符号表示下列关系： （1）a－ b 是负数： ； a－b＜0 （2 ）x2 是非负数： ； x 2 ≥0 （3 ）x 的 3 倍与 8 的和比 x 的 5 倍大： ； 3x+8 ＞5x （4 ）x2 的 2 倍与 3 的差不大于 1： ； 2 －3≤ 1 2x （5 ）直角三角形斜边 c 比它的两条直角边 a，b 都长： ； c ＞a c ＞b （6 ）设门框高 xm ，但不低于 2m ： ； x ≥2 （7 ）