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佳绩教育 1 对 1 个性化辅导教案
学生姓名 年 级 七年级 教材版本 人教版
辅导科目 数学 辅导教师 邓文辉 备课时间 2012-7-9
课题名称 与三角形有关的线段复习
上课日期 2012-7-10 上课时间段 14:00-15:30 第 3 课时
同步教学知识内容
教学目标
个性化学习问题解决
教学重点
教学难点
1、三角形的三边关系
(1)三角形任意一条边小于另外两条边的和
(2)三角形任意两条边的差小于第三边 A
2 、三角形的主要线段
教
三角形每一个顶点都可以做中线、高、角平分线
学 中线:顶点与该顶点对应的边的中点的连线
主 高:过顶点做垂直于该顶点对应的边的线段
角平分线:平分该顶点所在的角的线段 C E D F B
要
如右图: AE是中线, AD是角平分线, AF 是高。
内 那么: (1)BE = = 1
2
容 (2 )∠BAD = = 1
2
及 (3 )∠AFB = = 90 °
教 三角形一共有三个顶点,那么过每一个顶点我们都能做出该三角形的高,角平分线,中
线
A
学 3 、特殊三角形中的三线
步 (1)等腰三角形
等腰三角形有两条边是相等的。
骤
那么这就会产生一些特殊的性质。 B C
如右图中三角形 ABC中, AD 是 D
三角形 ABC的高,同时因为 AB=AC,
AD也是三角形的中线和角平分线,即三线合一。
等腰三角形的 B、C两顶点的三线不具有该性质。
A
(2)等边三角形
等边三角形是一个特殊的等腰三角形,
如右图,三角形 ABC是等边三角形,那么 AB=AC
B C
我们就由上面等腰三角形的性质得出顶点 A 的
三线合一。 A
同理 AB=BC,AC=CB,那么点 B 与点 C 的三线合一。
所以等边三角形每一个顶点的三线都是同一条直线。
教 (3)直角三角形
如图三角形 ABC中 AB垂直于 BC,
学 那么过点 A 做 BC边的高,我们发现这条高就是 AC.
主 过点 C做 AB边上的高,我们发现这条高就 B C
是 CB。我们发现在直角三角形中过不是直角的
要
顶点做高,高就是三角形的边。
内 练
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