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深入学习实践科学 发展观活动个人调 研报告 深入学习实践科学发展观活动个人调研报告 调研员：潘胜发 调研地点：榕江县兴华乡中心校 调研员联系电话： 调研对象：杨秀仁 万丽莉 廖云鸾 王永鸿王炳恒等 调研主题：学习实践科学发展观，改进工作不足，干好本职工 作。 调研目的：查找发现工作中的问题，不断加以改进，完善白我， 促进工作整体提高。 调研过程： 1、 学习科学发展观，认真领会其深刻内涵。 2、 广泛征求师生对白己的意见。 3、 结合工作，认真白我反思，查找存在的问题。 4、 找准问题，分析原因，加以整改。 调研报告： 按照教育局党委学习实践科学发展观活动总体部署和学校党 支部的具体要求，从 9月榕江县兴华乡中心校开始开展“深入学 习实践科学发展观活动”。根据“学习方案”和学教领导小组的 安排，我认真学习了科学发展观的有关篇目，参加了学校组织的 专题辅导和讨论活动，撰写了心得体会，理解了科学发展观的科 学内涵、精神实质、根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的白 觉性和坚定性，同时按照市教育局对第三批活动关于如何开展调 研活动提出的要求，从工作的实际出发，查找白身存在的问题， 认真开展了详细具体的调研工作。现将调研情况总结如下： （一） 个人基本情况 本人1996年7月毕业于黔东南州凯里民族师范， 元月加入 中国共产党， 7月从中央广播电视大学汉语言文学教育专业毕 业，至今在兴华乡中心校任教。 （二） 调研开展情况 从9月份开始，在整个学实活动尚处于学习阶段，我就着手 开始调研工作。我抽出大量的时间深入到教职工和学生中听取她 们对我工作的建议或意见，还按照学教领导小组的安排发放了问 卷调查表、召开座谈会等多种形式进行调研活动，达到了调研的 目的。 （三） 调研结果的汇总 经过将调研结果进行汇总，在工作中还存在以下问题： 1、 对教学业务、教研工作指导少。 2、 要组织教师结对子，互帮互学。 3、 要多与教研组长、教师沟通。 4、 严格上课考勤。 5、 多些笑容。 （四） 存在问题的主要原因 1、 白己工作角色发生了变化，还没有完全适应新的角色。 2、 到了新的工作环境，有些方面的情况不太了解和熟悉，这 也影响了工作的开展。 3、 工作中还有畏难情绪和想法。 4、 已经形成的工作习惯和性格原因。 5、 创新意识不够强，教学理念不够新。 （五） 解决问题的思路与对策 找准了存在的问题，明确了存在问题的原因，我将认真进行 反思，结合科学发展观活动的开展，积极寻找解决问题的办法， 认真加以改进。 1、 不断加强学习，以科学的发展观武装白己的头脑，用科学 发展观指导工作，努力创新工作方法，更新教育理念，适应教育 发展和工作的要求。 2、 尽快适应新的环境，进入新的角色，履行好白己的工作职 责。 3、 克服工作中的畏难情绪，大胆开展工作。 4、 努力改进性格上的问题。 5、 多深入到师生中去，听取她们的呼声，帮助她们解决一些 实际问题，化解工作、学习中出现的矛盾。 6、 严格落实并执行好教学管理的各项制度。 （六） 努力方向 坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创 新的力度和教育教学工作发展的速度。我校将以纪念建国 60周年 为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想 大讨论。要引导党员干部着力破除定势思维模式，着力破除小成 即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫 感。要把学校的工作放在全县、全省乃至全国的范围内来审视， 对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终 保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科 技创新、管理创新和服务创新，努力推动各项工作不断上新台 阶、达新水平，从而推动学校各项事业又快又好发展。 坚持不懈地抓好整改落实。巩固和扩大活动成果，关键就 是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改 项目的相关部门要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案， 责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落 实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持 把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即 整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制 一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。 坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。 既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为， 努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。 坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学 习实践活动的一个重要目标。围绕学校教育事业发展新要求，进 一步研究和完善学校各项工作机制和方式方法，经过政治理论学 习、业务知识培训、岗位实践锻炼，进一步转变观念，提高教师 的综合素质，把学习科学发展观融入到