孟州市计算机教室_升腾2500终端设计方案.docVIP

计算机教室实施设计方案 PAGE 12 PAGE 1 孟州市普教升腾网络计算机 方案推荐书 升腾资讯有限公司 2003年10月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1、 需求分析 3 2、 设备选型 3 2.1 网络计算机简介 3 2.2 PC和网络计算机模式 4 3、 设计方案 4 4、 工程预算 5 5、 附录： 7 5.1 升腾资讯有限公司升腾网络计算机介绍 7 5.2 升腾2500网络计算机 7 需求分析 教育是关系着国计民生的大事。对于中华民族的发展，对于中国现代化建设事业的进行，教育起着举足轻重的作用。随着社会对这一重要性的普遍认同，教育事业也越来越受到关注，日益成为社会热点。那么不断地提高教育质量，培养符合国家发展需要的现代化建设事业的人才，就成为每一个教育工作者的责任和义务。???? 教育不是孤立的，它是社会事业的一部分，必与经济发展密不可分。教育事业也必须不断改革，以适应新的政治经济形势。充分应用各种现代化教育设备，丰富教育手段，突破传统教育方式，这不是追赶潮流的时尚行为，而是教育在新形势下发展的必然结果。不但可以提高教学的效率，达到事半功倍的效果，而且减轻了教师的负担，使学生进入了一种全新的学习环境。NC方式教学正是在这一要求下应运而生的，以升腾网络计算机和终端服务器为主体，各种功能的软件相结合，构成新型的客户机-服务器的教育教学模式。 设备选型 目前，对于计算机教室的机型，主要有两种选择：一种是普通的PC机模式，一种是新兴的网络计算机模式。这两种设备，作为教育机型来说，各有其优缺点。下面将分别详细介绍，由于网络计算机相对是一种较新的技术和设备，因此，本节先给出一个简单的说明。 网络计算机简介 什么是网络计算机？简单地说，网络计算机（Networkputer,NC）,是Thin-Client/Server(瘦客户机/服务器)体系中的客户机设备，通过ICA/RDP协议，它可以访问、使用服务器上的所有软、硬件和数据资源。众多的客户端可以同时登录到服务器上，仿佛同时在服务器上工作一样，他们之间的工作是相互隔离的。NC可以充分利用服务器资源和强大的处理能力，使得多用户系统在系统易用性、维护性、安全性和降低TCO（总体拥有成本）等方面具有相当的优势。 PC和网络计算机模式 PC模式是一种传统的计算机工作模式，它从服务器端获取数据和多媒体信息，再由本地提供需要的服务，所有程序运算都集中在本地。对服务器的要求较低。但由于PC机本地可操作性太强，容易使学生随意在机器上使用与学习无关的一些软件如游戏等，并且PC机的保修一般是三年，随着部件的老化，三年后PC的硬件故障率较高，给学校的正常使用造成很大麻烦。并且随着操作系统和应用软件环境的提升，三年后的PC的硬件配置已不能满足软件的需求，又要更新硬件设备，需要继续投资。 网络计算机的模式是一种全新的应用模式，在这种模式下，网络计算机通过局域网登录到服务上，所有的软件在服务器上运行，充分利用服务器的资源。因此，以后随着操作系统和应用软件的升级，只需升级服务器即可。网络计算机本身是一种高集成度、零维护的产品，网络计算机基本不用维护，减少了教师的维护压力。 根据本方案需求建议使用网络计算机和终端服务器组成客户机和服务器体系。在NC模式下，可以运行任何为DOS、Windows 3.1、Windows 95/98、Windows NT下的软件，以下是一些经过测试的常用软件： OFFICE系列办公自动化软件，如WORD、EXECL、POWERPOINT； IE、NETSCAPE等浏览器软件； VC++、PowerBuild、DELPHI等开发工具； MS SQL、ORACLE等数据库系统； 各种输入法和文字练习软件。 设计方案 确定了计算机教室的主要设备之后，为配合具体的实施工作，还必须对总体布局也作一个相应的设计。 1、配置一台终端服务器：采用Windows 2003 Server简体中文版。选择安装其中内置的“终端服务”和“终端许可证服务”。 2、使用多口交换机连接30台网络计算机Centerm 2500，组成教学培训系统。在平时教学中，使用网络计算机Centerm 2500可以方便的运行各种WINDOWS下的软件。 具体连接方式见下图： 服务器(教师机) 服务器(教师机) 交换机 30台升腾网络计算机 升腾网络计算机网络结构简图 网络主干线路 网络分之线路 工程预算 在对计算机技术、NC技术、网络技术进行了多方面的考察、评价、对比与分析之后，计算机教室的建设方案是：以Microsoft Windows