第6讲:面积产生的函数关系问题(教师版).docVIP

第6讲:面积产生的函数关系问题(教师版).doc

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PAGE 9 第6讲 面积产生的函数关系问题 学习目标 学习目标 1、掌握根据三角形面积公式来求函数关系式; 2、掌握根据相似三角形面积比与相似比之间的关系求函数关系式。 知识精讲 知识精讲 知识点一:利用面积公式求函数关系式 【例1】如图,在半径为的扇形中,,点是弧上的一个动点(不与点、重合),,,垂足分别为、。 (1)当时,求线段的长; (2)在中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由; (3)设,的面积为,求关于的函数关系式,并写出它的定义域. 【例2】如图,在平行四边形ABCD中,,,CE⊥AB,垂足为点E(点E在边AB上),F为边AD的中点,联结EF,CD. (1)如图1,当点E是边AB的中点时,求线段EF的长; (2)如图2,设,△CEF的面积等于y,求y与x的函数解析式,并写出函数定义域; (3)当时,∠EFD与∠AEF的度数满足数量关系:,其中k≥0,求k的值. 解:(1)分别延长BA、CF相交于点P. 在平行四边形ABCD中,AD // BC,AD = BC.……………………(1分) 又∵ F为边AD的中点, ∴ .即得 PA = AB = 8.……………………(1分) ∵ 点E是边AB的中点,AB = 8,∴ . 即得 . ∵ CE⊥AB,∴ . ∴ .…………………………(1分) 在Rt△PEC中,,, ∴ .………………………………………………(1分) (2)在Rt△PEC中,,∴ . 由 BC = x,利用勾股定理 , 得 .即得 .………………………(1分) ∴ .∴ .…(1分) 于是,由 ,得 . ∴ .………………………………………(1分) ∴ ,.………………………………(2分) (3)在平行四边形ABCD中,AB // CD,CD = AB = 8,AD = BC = 16. ∵ F为边AD的中点,∴ .………………(1分) ∴ FD = CD.∴ .………………………………(1分) ∵ AB // CD,∴ ∠DCF =∠P. ∴ ∠DFC =∠P. ……………………………………………………(1分) 在Rt△PEC中,,, ∴ EF = PF.∴ ∠AEF =∠P =∠DFC. 又∵ ∠EFC =∠P +∠PEF = 2∠PEF. ……………………………(1分) ∴ ∠EFD =∠EFC +∠DFC = 2∠AEF +∠AEF = 3∠AEF. 即得 k = 3.……………………………………………………………(1分) 知识点二:利用相似三角形面积比与相似比之间关系求函数关系式 【例3】已知为线段上的动点,点在射线上,且满足(如图1所示). (1)当,且点与点重合时(如图2所示),求线段的长; (2)在图1中,联结.当,且点在线段上时,设点之间的距离为,,其中表示的面积,表示的面积,求关于的函数解析式,并写出函数定义域; (3)当,且点在线段的延长线上时(如图3所示),求的大小. A A D P C B Q 图1 D A P C B (Q) ) 图2 图3 C A D P B Q (1) ∵, ∴ ∵,∴.∴    ∵.∴ ∵,,点与点重合,∴ ∴ ∴ 在△中, (2) 过点作,,垂足分别为、 ∴.∴四边形是矩形 ∴, ∵,∴.∴ ∵,,∴ ∵,,∴, ∴,即 函数的定义域是≤≤ (3) 过点作,,垂足分别为、 易得四边形为矩形,∴,, ∵,∴.∴.∴ ∵,∴ 又∵,∴△∽△ ∴ ∵,∴ 即 【例4】已知:如图,在△中,,,,点在边上,以点为圆心的圆过、两点,点为上一动点. (1)求⊙的半径; (2)联结并延长,交边延长线于点,设,,求关于的函数解析式,并写出定义域; (3)联结,当点是的中点时,求△的面积与△的面积比的值. 备用图 备用图 解:(1)联结OB. 在Rt△中,, ,, ∴AC=8.………………………………(1分) 设,则. 在Rt△中,, ∴.……………………………………………………………(2分) 解得,即⊙的半径为5.………………………………………………(1分) (2)过点O作OH⊥AD于点H. ∵OH过圆心,且OH⊥AD. ∴.………………………(1分) 在Rt△中,可得 即.…………(1分) 在△和△中, ,,∴△AOH∽△ADC.……………………(1分) ∴.即. 得.………………………………………………………(1分) 定义域为.…………………………………………………………(1分) (3)∵是AB的中点,∴AP=BP.∵AO=BO,∴PO垂直平分AB. 设,可求得,,, ,,. ∴. ∴△ABP

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