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2 生涯条件分析 2.1 学校环境分析 2.2 专业环境分析 ;.; * 某某学校作为建筑类专业学校，师资力量雄厚，在建筑领域内拥有自己的声望，为自己以后的就业提供了很多的机遇。 建筑行业、房地产行业发展形势良好，需要大批的专业管理人才。 ;.; * 3 目标定位 奥斯特洛夫斯基曾说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧； 我认为作为研究生的我们应该时刻记住这句话，为自己设定一个目标，这样才能使自己的研究生生活过的有意义、有价值！ ;.; * 总体目标 研一目标 研二目标 研三目标 研究生阶段的总体目标自然是优秀、顺利的完成学业，这是我们应该谨记的；然后将总体目标进行分解，分为研一目标、研二目标、研三目标，循序渐进，一步一步的实现自己设定的目标！ ;.; * 研一阶段（2012年9月——2013年6月）：这一阶段的主要任务是完成基础课程的学习，同时应该广泛阅读各种学术期刊、论文，学习论文写作方法，并积极参加导师有关课题； ;.; * 研二阶段（2013年9月——2014年6月）：这一阶段基础课程学习已经结束，应该专注研究，完成论文开题报告，构造好论文的大致框架，并完成一定数量的论文主体；并按规定发表小论文，同时还可以利用时间报考建造师等相关专业的证书。 ;.; * 研三阶段（2014年9月——2015年3月）：完成论文写作，顺利的通过论文答辩；积极参加各种招聘会，找到一个合适的工作。 ;.; * 俗话说得好“计划不如变化”，周围的环境随时在变，而且随着自己不断的成熟和接触的事物发生的变化，因此研究生生涯规划是一个动态变化的过程，要在实施中去检验评估，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，并对规划进行调整与完善。 4 评估调整 ;.; * 4.1 评估内容 4.2 评估时间 4.3 规划调整的原则 ;.; * 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 研究生生涯规划 ;.; * 古语有云：凡事预则立，不预则废。 可见做什么事情之前首先确定一个规划是多么重要！做事有计划的人，成功常常来得更容易些，这是众所周知的事实，一个人只要确定了目标，拟定了计划，只需朝着这个目标按照计划一步步迈进，那么他一定能够达到自己的目标。 作为跨入研究生大门的我们来说，及早的指定一个生涯规划，并认真执行我们所做的规划，对我们以后的学习、生活、工作来说都是大有裨益的！ 前言 ;.; * 目录 2 生涯条件分析 1 认识自我 3 目标定位 4 评估调整 5 结束语 ;.; * 1 认识自我 1.1自我性格分析 1.2自我兴趣爱好分析 ;.; * 自我性格分析 优点 性格随和，做人做事比较认真，待人真诚，喜欢学习，对喜欢的事情有持之以恒的热情。 缺点 缺乏社会交际能力，不大善于交往，口语表达能力差。 ;.; * 喜欢读书，特别是对历史、人物传记类书籍感兴趣。 爱好篮球、乒乓球等体育运动。 喜欢听音乐。 兴趣爱好分析 ;.; * 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 性格随和，做人做事比较认真，待人和善，喜欢学习，逻辑性较好，对喜欢的事情有持之以恒的热情，有强烈的求知欲望 社会交往能力薄弱，决策时不够果断，缺乏工作经验，理论水平低 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 年轻，精力旺盛，积极乐观，思想意识活跃，敢于挑战自我 就业人数逐年增加；企业或公司对从业人员素质及综合能力要求越来越高。 综合前面的自我分析这部分的内容，进行SWOT分析如下： ;.; * 由刚才的SWOT分析，可以很清楚的认识到自己的优点与不足，这就要求我们尽力发挥自己性格中的优势，不断解决性格中的劣势与缺点。 在研究生阶段应该积极参加各种场合、各项有益的活动，不断锻炼自己的沟通能力，使自己多一份自信，激扬，少一份沉默，怯场。 ;.; * 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100