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- 2020-09-11 发布于浙江
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四年级英语教案
设计理念:英语课程的学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力,开发学生的思维能力,磨砺学生的意志,拓展学生的情操,发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感,激发学生的学习兴趣,因此要渗透新课标理念,优化教学结构。体验生活,合作交流,优化教学,激发兴趣,树立信心,勇于创新。
一、教学目标 (teaching aims)
1、能听懂、会读、会说句型:(three-skilled sentences)
①what are these/those?
theyre……
②id like some……,please.
how many kilos?
……kilo(s),please.
here you are.
2、能在具体的情景中用所学的对话进行对话。
(can make dialogues with the learned dialogues in the true envirenment)
二、教学重点和难点(teaching emphasis and difficulties)
能够熟练地掌握对话,并能在实际中运用所学对话。(can grasp the dialogues free
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