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信息技术教师师德总结 转眼间，一学年又过去了， 在这一学年里，我自觉结合本人信息课教 学的工作特色，积极通过各方面的学习，从而提高自己的师德修养。 在计算机教学过程中， 有意识的试着通过自己的教学手段， 营造良好 的课堂学习气氛，提高学生的学习兴趣， 从而最优化的实现教学目的。 主要在以下几个方面努力： 1、充分理解教师职业道德是教师的自身需要。 教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以 人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。正因为学校是培养人 的地方，学生一批批走出去，走向社会，成为社会的主人。要求教师 要切实加强自身道德修养，影响学生。因此，我在这一学期中认真学 习党的十六大文件和三个代表的文件精神， 使自己树立与新形势相适 应的新思想，提高自己履行师德要求的自觉性，树立正确的世界观、 人生观、价值观。 2、在热爱学生，关心学生的过程中体现师德。 热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就 是履行教师的社会责任。 热爱学生是教育学生的感情基础， 教师对学 生的爱的情感， 能转化为学生接受教育的内部力量， 能赢得学生的爱 精选文库 戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种 感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质 量，促使学生成人和成才。 因此，我这个学期任教整个学校的计算机 课程的过程中，充分考虑了学生来自农村的这一实际， 利用各种方式， 打消学生的畏惧感， 并制定一系列切实可行的学习目标， 培养学生的 学习信心和兴趣， 对于有些接受比较差的学生， 我还不厌其烦的手把 手的教他们，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发 他们学习计算机的自信心， 我觉得这一点是我这半年来做得较好的一 方面。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切 机会鼓励学生参与竞争 , 增强他们的自信心。对学生既严格要求又热 情帮助，让学生通过自我选择、 自我学习、达到自我补充、 自我完善、 自我提高的目的。 在学习知道方面发扬民主， 对每个学生要公平 , 不厚此薄彼， 形 成生动活泼、团结紧张的课堂气氛， 使学生感觉到计算机课的不一样， 也让学生觉得你是一个与众不同的好老师。 3、通力合作，共同教育。 作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各 方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力， 这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面， -- 2 精选文库 本人积极配合其他学科的教师， 特别是班主任的教育重点， 落实好每 一个教育环节。 正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教 师职业道德水平有了很大的提高。 得到学校的师生一致好评。 这对我 来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也 存在着许多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在 合格的基础上不断完善自己， 充实自己，武装自己。做一个学校满意， 学生爱戴，家长放心的好老师。 --