美术教案素描头像试卷大效果 (2).docVIP

名师精编 优秀教案 阳山县阳山中学美术科课时计划 教 师 袁丽 时 间 2011 年 1 月 第 19 周 课 题 如何加强素描头像试卷大效果 课 时 1 三 维  知识与技能 让学生掌握素描头像试卷的大效果的处理方法 通过对影响素描头像大效果的几个方面得分析，使学生理解素 过程与方法 描头像大效果的处理 目 加强创造美的能力 标 情感态度与 价值观 教学重点 教学难点 教具及电化教学手段 教学方法 教 学 过 程  讲解素描头像的构图、形体结构、黑白色调、空间、质感、量感和生动性 如何解决素描头像的构图、形体结构等因素的主次轻重层次 作画工具，学生练习作业 讲授 对比 作品展示 讨论 【新课导入】 一幅优秀素描作品，取决于它的构图、形体结构、黑白色调、空间、质感、量感和生动性等一系列造型手段。由于美术考试阅卷工作的特点，要求素描试卷在此基础上必须处理好 大的效果。不了解这一点，很难取得优异成绩。 【讲授新课】 一．构图和基本形。 构图：由于在阅卷时不能把每一张试卷都放到远处去看，所以，在常规的构图要求前提下，所画对象切忌过于“满”（不宜过大）。否则，造成视觉“堵塞”，易使评委产 生厌感。 2. 基本形：包含两方面内容 --- 形象特征的准确（画得像）和结构的正确。考评委不能参与监考，也就是说评委不知道模特儿的特征。可见，在评分中很难把握画得“像 不像”这一标准。但是，一幅