中班美术活动《树叶变变变》.docx

中班美术活动《树叶变变变》 中班美术活动《树叶变变变》 教学目标： 根据树叶的不同外形特征合理想象，大胆添画，表现物体的各种形象 愿意参与树叶创作活动，体验创作活动的乐趣。 教学准备： 物质准备 : 课件、电脑、电视机。 不同形状及大小的秋叶、剪刀、卡纸、双面胶、蜡笔。 知识准备： 了解树叶的名称、外形特征等。 教学重点与难点： 重点：掌握树叶拼贴的技能。 难点：能对各种各样的树叶进行想象，尝试动手拼贴。 教学方法与手段： 观察法、操作法、多媒体辅助法等 教学过程： 一、 课件导入： 幼儿边欣赏边倾听小树叶的故事。 师：小树叶变成了那些？ 小结：小树叶变成了小鱼的尾巴，萝卜的叶子、美丽的小花，小树叶真神奇啊！ 它找来了许多好朋友。 二、观察讨论 出示各种树叶，引导幼儿描述自己喜欢的树叶，并进行合理想象。 师：仔细看看你喜欢那片树叶？你觉得它像什么？（幼儿自由讲述） 小结：有的树叶像雨伞、有的像小鱼的尾巴、有的像头发多美妙啊！ 老师最喜欢这两片树叶，想一想这两片树叶可以变成什么？（幼儿讲述、教师 根据幼儿讲述的进行摆放。 ） 树叶与树叶朋友碰在一起能变成这么神奇的东西，你想用树叶变成什么？（帮 助幼儿在树叶与想象中建立联系。并让个别孩子尝试） 小结：原来呀，把几片不同的叶子组合在一起也可以变出那么多可爱的小动物，好 玩的东西。当你找不到合适的叶子时，还可以请笔来帮忙画一画。 三、尝试操作（树叶变变变） 出示其他树叶拼贴作品。 （啊！小树叶真神奇，它还请来了许多好朋友，看看还 变出了……？老师也为你们准备了许多树叶你能不能也来试一试。 ） 提出操作要求：请你们轻轻搬好小椅子坐到桌子旁，仔细看看有哪些树叶，想 像你会用树叶变成什么？（幼儿自由选择树叶，先在纸上摆摆试试，再进行粘贴。 ） 教师对不同水平的幼儿进行分层指导。 （1）鼓励幼儿发挥想象，能变出2 — 3种。 （ 2）请幼儿适当考虑画面的完整并能添画，美化自己的作品。 （ 3）提醒幼儿用剪刀要注意安全，双面胶粘在叶子的反面，并粘帖平整。树叶要 轻压，防止碎裂。 四、分享与交流请幼儿互相欣赏自己和同伴的作品，说说我的树叶变成了什么？