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- 2020-09-14 发布于山东
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构成物质的奥秘专题复习
主题一 物质构成的奥秘
[ 教学目标 ]
1、知识与技能:
1)知道物质的多样性,并能进行简单的分类和区分,认识物质的三态及其转化。
2)知道分子、原子、离子等是构成物质的微观粒子,知道三种粒子之间的相互关系及原子的内部结构。
3)能认识并记住一些常见元素的名称和符号,知道元素的简单分类,初步认识元素周期表。
4)记住并能运用一些常见元素的常见化合价, 能用化学式表示某些常见物质的组成, 并学会有关化学式的简单计算。
2、过程与方法:
1)通过实验探究进一步了解物质三态及其转化,并能用分子、原子的观点进行解释。
2)通过调查体会化学元素与人类生命活动及人体新陈代谢的密切关系。
3)通过必要的习题训练,能看懂并理解某些商品标签的数据涵义。
3、情感态度与价值观:
1)树立科学的物质观,学会辩证地看待事物。
2)积极关注与化学有关的社会问题,主动撰写论文,发表见解。
3)通过复习,进一步树立严谨务实、实事求是的科学态度,养成敢于质疑、勇于创新的科学作风。
[ 内容标准分析 ]
从宏观到微观,从定性到定量,体现了化学学科发展的趋势。通过本主题的复习,进一步帮助学生用微观的观念去学习化学,理解一些化学现象的本质;通过加深学生对五彩缤纷的宏观世界的认识,引导学生摆脱经验形态,形成科学的理论,进入神奇的微观世界。
只有了解了物质的微观结构,才
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