人教版高中数学选修2 1第二章曲线与方程教学设计.docVIP

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2020-09-15 发布于天津
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教材分析曲线与方程的范畴它们通过直角坐标系而联系在一起的范畴方程则属于形数曲线属于在直角坐标方程的曲线则是代数的一种几何表示曲线的方程是曲线几何的一种代数表示曲所以曲线可用含的方程来表示系中点可由它的坐标来表示而曲线是点的轨迹就数论和这节教材揭示了几何中的形与代数中的数的统一为依形判数线和方程的相互转化奠定了扎实的基础对解析几何教学有着深远的影响曲线与方程的相互转形化是数学方法论上的一次飞跃因而学生用解析法研究几何图形的由于曲线和方程的概念是解析几何中最基本的内容求曲性质时只有透彻理解曲线和方程

: 教材分析曲线与方程的范畴，它们通过直角坐标系而联系在一起，”的范畴，方程则属于“形”“数曲线属于在直角坐标方程的曲线则是代数的一种几何表示。曲线的方程是曲线几何的一种代数表示，曲y所以曲线可用含x、的方程来表示。“系中，点可由它的坐标来表示，而曲线是点的轨迹，就数论“”和““这节教材，揭示了几何中的形”与代数中的“数”的统一，为依形判数线和方程”的相互转化奠定了扎实的基础，对解析几何教学有着深远的影响，曲线与方程的相互转”形化，是数学方法论上的一次飞跃。因而学生用解析法研究几何图形的由于曲线和方程的概念是解析几何中最基本的内容，求曲性质时，只有透彻理解曲线和方程的意义