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第六章	第一节 位置和范围
一 教学目标
知识与技能: 了解某大洲的纬度位置和海陆位置。	学会运用地图等资料,	描述一个大洲的半
球位置、经纬度位置和海陆位置
过程与方法: 通过亚洲位置和范围的案例分析, 掌握一个地区位置和范围分析的方法。 通过读图分析,掌握读图分析的方法
情感态度价值观:增强对我们居住大洲的热爱,对于我们生活的大洲的自豪感。
二 教学重难点
教学重点:亚洲的地理位置分析。
教学难点:亚洲的地理位置分析。
三 教学方法
读图分析法,案例教学法,问答法,讲授法
四 教学用具
板书,多媒体课件
五 教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
导入
翻到第一页,本学期我们
听讲,回答
直接导入,引起注意
将学习世界地理的内容,
大家都知道世界有七大
洲,那么是哪七大洲呢?
那我们生活在哪个大洲
呢?嗯!今天我们就要学
习第六章   我们生活的大
洲—亚洲,我们要学习下
列内容,怎样简述一个大
洲的地理位置和范围。怎
样简述一个大洲的地形、
水系和气候特点?以及
如何分析一个大洲的地
形对水系、气候的影响?
今天我们就先来学习第
一节位置和范围。
雄踞东方的大洲
1 认识一个区域或者一个
听讲,讨论,回
层层深入,运用北美
国家我们首先要认识区
答
洲的例子,对学生所
域的地理位置和范围。那
学进行巩固
么一个地区的地理位置
要如何描述呢?
2 对!我们可以从半球位
置,海陆位置和纬度位置
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等方面加以描述。半球位
置:就是指一个地区或者
国家所在的半球情况,即
北半球或南半球,东半球
或西半球,请同学们回忆
一下上学期学的南北半
球的分界线是什么?东
西半球的分界线是什
么?而且一个地区的半
球位置指的是大部分面
积所在的半球位置。海陆
位置,指的是其实就是指
从陆地和海洋的角度去
分析一个地方的位置。经
纬度位置就是指,一个地
区国家所占的具体的经
纬度位置。
下面我们来看看我们生活的大洲亚洲的这三个位置。首先是半球位置,看好书上面的用词,绝大部分地区位于北半球和东半球。海陆位置:亚洲占据亚欧大陆的大部,北
东南三面环绕着北冰洋、
太平洋和印度洋。经度位
置:读图  6.2
分析亚洲北
部达北纬  81
度南部达南
纬 11°,经度位置约在东
经  26°到西经   170°之
间。
4 刚才我们一起分析了亚
洲的地理位置,下面我们
看第 3 页的活动,运用地
图,简述北美洲的地理位
置。
答案。。。。
世界第一大洲
1 刚才我们了解了亚洲的
听讲,讨论,回
讲解介绍为主,最后
位置下面我们再来看看
答
用北美洲的例子进行
亚洲的范围,看看我们的
巩固。
亚洲有多大?
2 请同学们阅读第	4 页,
第一段看看我们亚洲究
竟有多大。
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通过阅读文字和图片我们知道了亚洲是世界第
一大洲,它的面积有  4400
平方千米同时它也是世
界跨纬度最广,东西距离
最长的大洲。
4 这里需要指出的是,比
较地区面积的时候,所跨
的纬度和东西距离,而不
说所跨的经度呢?
由于不同纬度范围相同
间隔的经度所跨实地距
离不同,因此,在说明大
洲的东西方向上的范围
大小时,一般不用所跨经
度多少,而用东西距离长
短。跨经度最大的大洲是
南极洲,大家把它在书上
记起来。
5 通过刚才的学习我们知
道了,亚洲的面积是世界
最大的,为了便于我们的
认识,按照方位,我们把
亚洲分为东亚、东南亚、
南亚、西亚、中亚、和北
亚六个地区。
6 我们来看看亚洲不同地
区的居民生活差异。
7 下面我们来做一下第
5
总结
页的活动比较北美洲和
亚洲的范围差异。
这节课我们学习了亚洲
的位置和范围,在位置方
面我们可以从半球位置、
海陆位置和经纬度位置。
在范围方面,我们知道了
亚洲是世界第一大洲,它
的面积最大,跨的纬度和
东西距离最长。亚洲有六
个分区分别是。 。。
这节课就到这里
记笔记,听讲,回忆
巩固学生所学
六 板书设计
第一节	位置和范围
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位置	半球位置
海陆位置
经纬度位置
范围—世界第一大洲
面积最大:亚非北美南美南极欧大洋
纬度跨度最大
东西距离最长
七 教学反思
                
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