小学一年级的文明礼仪优选教案.docVIP

名师精编 优秀教案 教学目 知： 知道日常生活中常用的礼貌用 。 情感： 1．愿意学 并使用礼貌用 。 2．以正确使用礼貌用 荣。 行 ： 正确使用日常生活中的礼貌用 ： “ ”、“您”、“你好”、“ ”（ 客气）、“ 不起”（没关系）等。 教学建 教材分析 本 是根据 程 准“文明礼貌”德目中的有关 定 置的。 本 是在前一 的基 上，具体 行学 礼貌用 的教育，使学生知道日常生活中礼貌用 的含 ，教会学生正确使用，培养学生从小使用礼貌用 的好 。 一个国家的人 能否正确使用礼貌用 ，在一定意 上 志着 个国家的文明程度，反映 个民族的精神面貌。 个人来 ，表明一个人是否有文明教养，反映一个人道德修养的水平。因此，教育学生从小正确使用礼貌用 ，是提高学生思想道德素 的重要内容。 于一年 小学生来 ，礼貌用 并不陌生，从他 学 起，家 就教会他 “ ”等礼貌用 ，在幼儿园中也 行 方面的教育。本 要在以前教育的基 上， 一步提高学生使用礼貌用 的能力，将日常生活中常用的礼貌用 比 全面地教 学生，使学生 合具体 境理解每种礼貌用 表达的含 及用法，并促使他 在日常生活中正确使用 些 言。 本 分 三部分。 教法建 本 教学 注意以下三点。 1．一年 小学生 于礼貌用 并不陌生，教学 考 他 原有的基 ，利用他 原有的生活 ，提高 礼貌用 含 的理解。即不